近日，《核心素养视域下的小学媒介素养教育对策初探》课题在红岛中心小学正式开题。作为青岛市“十三五”教育科学规划的重点课题之一，本次开题会邀请市、区两级教育专家和部分媒体代表的共同参与。

　　本次课题是以2016年教育部对我国学生发展“核心素养”提出的新框架和新内涵为研究基础，强调“核心素养”不仅仅是学习、掌握知识和技能，而是获取知识的能力。教育学生要正确依托“互联网+”时代，通过媒介素养教育，更正确地吸纳媒介传播内容，培养具有正确的媒介筛选和批评的能力，利用媒介资源完善自我，参与社会发展，成为“全面发展的人”。

　　据了解，近年来红岛中心小学通过学科教学、社团活动等教育实践，对小学生媒介素养提升路径进行了有益的探索，本课题组成员将在三年的时间里通过积累的资料，对研究中的经验进行总结优化整合，完成研究论文、研究报告和教学案例等相关工作，最终完成结题报告。

　　(来源：青岛高新区宣推办)