伴随着寒假的来临，市南区教体局以中华优秀传统文化立根，以培养学生身心健康和能力为重点，紧密结合进一步减轻中小学生课业负担的通知，遵循学生身心发展规律，突出实践体验、阅读工程、健康生活等，积极探索布置寒假创意实践作业，以此让学生们积极践行“以海明德”十品行，在实践中延续文化血脉、弘扬时代精神，度过一个欢乐、祥和、平安、有益的寒假。

　　青岛宁夏路小学

　　青岛宁夏路小学一直关注学生的全面发展，秉承生活教育思想，围绕“知��行致远”的教育信念，以“儿童的生活”做“儿童的教育”，创设丰富的教育形式，将“十个一”项目与学校的生活教育特色相结合，着力打造学生的“健康生活”“艺术生活”“智慧生活”“品质生活”“幸福生活”，五“味”并茂，多样与深度融合，普及与特色并重，通过课程实施落实“十个一”，培育“生活小能人”，过有意思的生活。

　　今年的寒假，学校以“十全十美积蓄成长的力量”为主题，结合“十个一”项目，制作了假期实践活动手册，以积累卡、展示卡、汇报卡、过关卡、推荐卡的形式将寒假活动进行了统整，让学生在假期中通过较为全面的内容，通过不同的方式积蓄成长的力量。

　　学会一项体育技能，设计了体育技能达标卡，积极参与市南区首届冰雪文化节活动，让学生记录每天体育活动的项目和时间，积蓄一份健康；掌握一项艺术才能，设计了才艺卡，结合学校里普及的艺术项目，自主选择一项艺术才能利用假期加强练习，鼓励学生多参与看画展、听音乐会、看演出等实践活动，提升艺术素养，积蓄一份艺术；演唱一支歌曲，设计了展示卡，主要结合建国70周年，学唱积极向上的优秀儿童歌曲，积蓄一份自信。

　　参加一次劳动，设计了劳动积累卡，倡导学生以孝亲敬老为主，能够主动做家务劳动，积蓄一份责任；参加一次研学，设计了研学汇报卡，重点以海洋实践活动、文明交通活动、参观场馆基地为主，寻找建国70周年的发展足迹，积蓄一份学识。

　　精读一本书，设计了阅读登记卡，以班主任老师布置的各年级阅读书目为主，重点精读一本书。同时，关注学校的海洋科普特色，进行海洋科普书籍的阅读并写出读后感，积蓄一份思想；诵读一首诗词，设计了背诵古诗词过关卡，弘扬传统文化，积累感兴趣的古诗词，积蓄一份典雅。

　　进行一次演讲，设计了讲故事卡，让学生结合辞旧迎新、阖家团圆的中国年文化来讲讲春节的故事，积蓄一份快乐；记好一篇日记(周记)，设计了优秀日记推荐卡，要求以展示春节、元宵节的节日收获和感悟为主来撰写，积蓄一份回忆。

　　参加一次志愿服务，设计了服务积累卡，借助家委会，延续学校“行知爱爱奉献”的主题，进行爱心公益活动，积蓄一份爱。除了以上十个项目，手册中还设计了“十+N”自我发展卡，还想做什么就大胆去做，积蓄一份个性。手册的最后，设计了“假期收获”的版块，让学生用自己喜欢的方式回顾整理一个假期的体验收获。