有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自坚守初心。加减乘除，算不尽她的奉献；诗词歌赋，颂不尽她对教育事业的忠诚。三尺讲台上，倾仁爱之心，润泽无声，只为心中那个美丽的梦。

　　大爱无言、润泽无声，一切为了孩子终身受用

　　陈文文，一个开朗的80后女孩，市北区桦川路小学1年级3班的班主任，承担着班级的语文和数学教学任务。

　　一年级第一学期，当家长和孩子都面临入学前的狂躁、焦虑等情绪时，陈老师总能得心应手。谈心、家访、约谈、微信、电话、QQ等多种手段并用，服务学生、服务家长。校园里，她步履匆匆；办公室里，循循善诱；妈妈、老师、朋友，扮演多重角色，给予孩子们呵护与关怀。

　　她曾经对家长说：“请大家相信我，我们班没问题。” 因为她相信爱是融化一切的力量，家长的入学综合征很快消失，全班教学工作走向正轨。

陈文文在课堂上

　　平时繁忙的教学工作中，她秉承“规范学习行为、养成良好习惯、健全人格品质，促进终身受用”的教学理念，把孩子们视如己出。

　　陈文文自己也有一个孩子，在本校二年级就读。有次一位家长早晨送孩子上学时，看到陈文文的孩子坐在办公室里吃着早饭，而陈文文自己却正忙碌地照顾着陆续到教室的学生。这位家长随后满怀真挚地在班级家长微信里写了一段这样的话：我今天看到了陈老师根本无暇顾及自己的女儿吃早饭，却在照顾我们的孩子。我们很幸运我们的孩子遇到一位好老师，跟着这样的老师我们放心。

　　这段话在班级家长群里引起反响，陈文文说：“他们都是我的孩子，与我女儿相比，这些孩子更小、更需要照顾。”一句朴实的话语让家长为之感动。

　　陈老师平时关注每一个孩子，要求严格，事无巨细，这样就成倍增加了工作量。当有家长问她，这样会不会自己更繁忙，更累？陈文文回答：“一切为了孩子，爱就是力量，一个老师有了对事业、对孩子们的挚爱，就会信心满怀，力量十足。”

　　尾骨折忍剧痛，诠释爱岗敬业的师德情操

　　寒假开学，孩子们发现陈老师有时坐着讲课，回家纷纷告诉家长。部分家长便通过微信问她怎么了。

　　陈老师说：“没事，就是偶尔累了，坐一下。”后来有部分家长从学校分管一年级的辛主任处得知，陈老师确实最近偶尔坐着上课，真实原因是因为尾骨骨折。尽管医生建议她卧床休息，但她仍然坚持在岗位上教学。

　　陈文文说：“孩子们经过一个学期刚刚适应我的要求、配合越来越默契，呈现出积极地发展态势和可喜变化。但经过一个寒假和春节的放松，刚开学就要重新收心，如果这时候我再请假修养，一段时间后可能又回到原点，我还真有点不放心。”

陈文文给孩子们上课

　　学识扎实、播撒智慧，收获芬芳

　　“在陈老师眼里每个孩子都是一个尚待磨砺的蚌贝。”目前担任一年级三班的英语教学任务的宋老师说。

　　为使他们明天能成为一颗颗闪亮的珍珠，陈文文不断钻研、创新教学方法，课后反思总结课堂得失；课堂上多媒体技术领先，陶醉学生；考试后各科成绩优异，喜乐家长。她总能以自己的智慧提前发现孩子们的心理波动并适时引导。

陈文文利用碎片时间带领孩子们阅读

　　书山有路、她是拓荒者；学海无涯、她是引路人。一路走来，她播撒着智慧、收获着芬芳。

　　她会利用午饭后上课前的碎片时间，带领孩子们阅读…….

　　她在班级建立了读书角，开展了课外读物漂流活动……

　　她平时要求孩子在平时阅读中遇到成语就记下来，注意积累……

　　家长们诉说着，一个学期以来孩子们在陈老师的培养下，全方位的变化……

　　邻里们讲述着这个班的孩子和别的班的孩子相比更懂规矩，更懂礼貌，更守秩序……

　　孩子们自豪的讲述着“我们陈老师可好了……”

　　……

　　陈文文以坚定的理想信念和立德树人的责任感，挥洒着汗水和青春，编织着一个美丽的梦——做一个优秀的小学教师，她用爱心、耐心、智慧，正把梦想一点一点变成现实。