举办新疆内高班,是党中央、国务院着眼于新疆未来发展和国家长治久安的治疆方略，对于促进新疆经济发展和社会进步,增进各民族的大团结和凝聚力,具有深远的历史意义和重大的现实意义。青岛六十六中从2005年开始承办内地新疆高中班,截至目前，我校共接收14届37个班1310人。学生分别来自新疆14个地州，包括维吾尔族、汉族、回族、哈萨克族等17个民族。

　　新疆班孩子每年大约有310天住校，14年来，在上级领导的关心下，从校长到每个教职工秉承“学校即家庭，生活即教育”的办班理念，始终坚持“严爱细”的工作原则，工作中任劳任怨，无私奉献。孩子们的衣食住行时刻牵挂着全校老师的心，尤其是班主任老师。办班以来，先后有36位老师担任过新疆班孩子的班主任。老师们的辛勤付出，赢得了孩子的尊重，被孩子们亲切地称为“班妈”。如今，“班妈”团队，成为我校一道亮丽的名片。

　　爱心、用心、凝心，你的青春我陪你

　　迟萍

　　迟萍老师从教十六年，担任班主任工作十年，先后担任过四届新疆班的英语教学工作，2018年又勇挑重任，担任学校民族融合班的班主任工作。

　　虽然从教已经是第16个年头，迟萍老师的课堂永远充满了活力和激情，学生在课堂上永远是活跃和快乐的。作为一名英语老师，她口语流利，业务扎实，课堂上总能调动起学生的积极性，深受学生的喜爱。2008年开设了青岛市级公开课，2017年获青岛市优课，青岛市英语微视频比赛一等奖，多次发表教育教学论文。

　　爱的付出

　　2008年9月，孩子刚满周岁，迟萍老师就承担了班主任工作，这一干就是十年。班主任工作是琐碎的，也是繁重的，每天早出晚归，但是迟老师从来没有因为个人问题耽误学校的工作，因为她早就把班里的学生当成了自己的子女，把更多的时间和精力奉献给了学校的孩子们。孩子上幼儿园，小学的这些年，迟老师接送孩子的次数屈指可数。孩子常常委屈的说，“妈妈，你为什么不能多陪陪我？你为什么不能去接送我？”每次她都是这样回答：“因为学校里妈妈还有更多的姐姐和哥哥需要妈妈。”但是作为一个母亲，对孩子的这份亏欠，是她心中不可抹去的痛。

　　爱的呵护

　　对于远道来青岛的求学的天山学子们，迟老师给了他们更多爱的呵护。第一次接触新疆班的孩子是在2007年，这群孩子给迟老师留下了深刻的印象。同样是十五六岁的孩子，但是来自新疆的学子们的比同龄的孩子多了一份自律和自立。每次提到这群来自新疆的孩子们，迟老师脸上总是会洋溢着幸福的笑容，字里行间流露出对孩子们的喜爱和身为人师的自豪。在任教新疆班的那段时间里，迟老师给了孩子们无微不至的关怀。每逢节日，她会早早为孩子们准备好每人一份的礼物；课堂上，她会时常给孩子们准备一些小惊喜，或是一本笔记本，或是一块巧克力，肯定孩子们的努力，激励孩子们继续拼搏；发现哪个孩子上课状态不好，她会主动的找孩子们谈心，关心他们的身心健康，帮助他们摆脱困境；发现哪个孩子生病拉下了功课，她会主动的找时间给孩子补课。为了陪伴这些远道而来的孩子们，迟老师牺牲了很多陪伴家人的时间，可是她从不抱怨，她总是说：“新疆班的孩子们不容易，父母都不在身边，离家又那么远，我能做的就是多陪陪他们，把他们照顾好，让他们的父母放心。”朴实无华的话语中流露出一位师者的无私奉献。

　　爱的回报

　　“每次英语课，一看到您形容满面的走进班里，就感觉像是往身体里打了一针兴奋剂一样，一下子神经就兴奋了起来，尤其是在高三这一年，经历的事太多，遇到的挫折太多，收获的感动也太多。如果说高三生活犹如一个寒冬，使人冻得瑟瑟发抖也必须咬紧牙关坚持到底，那老师您就像是冬日里一束温暖的阳光，通过微笑和语重心长的寒暄将温暖洒向我们每一个的心田……”这是一名新疆毕业生写给迟老师信中的一段话。每当说起这个学生，说起这封信，迟老师脸上总是挂着甜甜的笑容，从这笑容看得出没有什么比获得学生的喜欢和肯定让她感觉更幸福更开心的事情了。

　　每当被问起做老师的感受时，迟老师老师总是说：“能成为一名老师我感觉特别幸运也特别幸福。每当听到孩子们亲切的叫你一声老师；每当课堂上看到孩子们信任你的眼神；每当课间孩子们围在你身边久久不愿意离去；每当节假日收到孩子们温馨的祝福短信，就感觉自己是这个世界上最幸福的人！”