2019年是青岛幼儿师范学校建校60周年。

　　六十年来，这所老校栉风沐雨，立德树人。

　　六十年来，一代又一代幼师人，铭记“学高为师，身正为范”的校训，脚踏实地，用爱与责任，托起明天的太阳。

　　在充满温暖与希望的校园里，求学，追梦，教书，育人，心底都会生出满足与幸福。

　　我们来听听在幼师读书、教学，是一种怎样的体验？

　　“我们的课堂，主要是由文化课、技能技巧课和专业课三部分组成。”2017级大专１班的李璐说。

　　专业课的课堂，轻松充实。老师会给予她极大的想象和发展空间，认真倾听同学们的意见看法，尊重他们的意愿，平等地与他们对话。这让李璐充分感受到学习的乐趣。

　　“老师和我们像朋友一样，会在课堂上与我们分享一些，她们工作日常中看到的典型事例，举例讲解幼儿的基本特点。”李璐说。在活泼的课堂氛围下，内敛的她也常常会大方地与老师同学们分享，她在幼儿园实习的所闻所想，在交流中增强自己的专业素养。
　　在幼师的学习，让性格内向的她，逐渐变得开朗自信。她常常会参加学校丰富多彩的社团活动和比赛，在实践中找到兴趣方向，确定发展目标。

　　学校共有11个学生社团，8个教师课外活动小组。

　　人文演艺类包括爵士舞、拉丁舞、中外历史探究、戏曲社、古风社、棋类社、剪纸活动小组、流行歌曲演唱活动小组。

　　体育运动类包括篮球社、乒乓球社、羽毛球社、龙之魂跆拳道、花样跳绳、田径拍球活动小组。

　　学术科技类包括推理辩论社、幼师创意机器人活动小组、畅游网络活动小组。

　　学校社团每学期开展社团文化节，为社团提供一个广阔的平台。“在幼师，每天都很充实，这样成就了我们最美的青春。”李璐与她的好朋友们，在这里亮出明媚笑容，绽放璀璨青春。

　　“刚入校，我所面临的第一个问题，就是我要面临很多从未接触过的课程，尤其是技能技巧课。”2017级大专４班的姜正泽说。

　　钢琴、舞蹈、声乐、器乐、讲故事……学校开展的各项特色专业技能课为学生们提供了一个广阔全面的发展平台。

　　“舞蹈课上，老师细心指导动作，打消我的自卑感；文学课上，老师逐字逐句地修改文章，增强我的自信心。”在老师的帮助和鼓励下，上专业课，成了姜正泽最期待的事情。

　　他还是学校朗诵队的成员，跟随自己的兴趣，不断钻研，不断学习，在全国第十三届中职生文明风采大赛中，获得朗诵二等奖的好成绩。通过自身努力获得成果，这让姜正泽信心倍增，更加勇敢地接受挑战。

　　“我们的学生入校的时候，百分之九十都是零基础入校。”青岛幼儿师范教师张毓说。

　　经过几年的学习，学生在艺术的表达能力、创造能力和实践能力上，既有量的积累，又产生着质的飞跃。他们浸润在浓郁的艺术氛围中，掌握技能技巧，不断激发自身潜能。

　　“学生在省市级技能大赛，包括青岛市的班级合唱、班级舞蹈比赛等系列活动中，都有不俗的表现。学生们也在取得成就的同时，增强自信，积累经验。”张毓说。学校在推动艺术教育普及的同时，还兼顾了对优秀艺术人才的培养。学校成立了多个“明星”艺术团，如蒲公英少女合唱团、天歌舞蹈团、春雨管乐团等。

　　其中，蒲公英少女合唱团是青岛市合唱联盟的会员单位。在历届青岛市中小学艺术节比赛及中等职业学校合唱比赛中获一等奖。也曾在青岛市新年音乐会、春节联欢晚会等各项重大音乐活动中有出色表现。

　　校舞蹈队“天歌舞团”是青岛市重点打造的品牌艺术团队。历年来，参加全国、全省、全市比赛演出几百场，荣誉无数，也是2008年北京奥运会奥帆开幕与闭幕式的舞蹈团队之一。

　　青岛幼师女子管乐团成立于2005年，是一支由在校女生组成的纯女子乐团，乐团成员入校均为零起点的同学，是一支室内与行进的全能乐队。成立十年以来获得许多令人瞩目的成绩。

　　幼师的艺术教育一直延续着，幼师几代教育工作者传承下来的优良教育传统。与此同时，也在不断地进行着教育理念的创新和改革。

　　学校对艺术教育始终坚持课堂内外、齐抓共管的教育思想。在课堂教学当中，老师们紧密围绕着幼儿园的实际用人需要，以就业为导向，不断地培养学生综合的艺术素养。

　　儿童是祖国的未来，民族的希望。

　　幼师学子在这里，接受爱的灌溉，又将它不懈地传递下去。
　　一代又一代幼师人，投身幼教事业，为祖国培养社会英才，打造未来栋梁，铸就辉煌明天。