经过了第一天的“学农初体验”，实高学子们对后续的学农生活更为了解，也更加期待。第二天早晨6点15，全体同学便集合完毕开始跑操。晨钟敲响，唤醒的不仅仅是他们的身体，还有昂扬的精神、坚定的意志，以及对大自然未知一切的探索的青春知觉。

　　蔬菜是怎样种植的？野炊是什么体验？田野间又有怎样新奇未知的事物等待我们去探索？接下来就让我们一起收看各班小记者带来的“前线“报道吧！

　　高一四班：

　　盼望着盼望着，我们终于迎来了期待已久的“豆腐制作”课程。买一块豆腐很简单，而做一块豆腐却不易。豆腐工序复杂，挑，磨，滤，煮，挤。用了一上午时间近四十人做出不到十斤的豆腐，劳动不易须珍惜。最后我们终于吃上了亲手制作的豆腐，品尝到了劳动的甘甜果实。而墙上的一句话也深深触动了我——要如豆腐，洁白方正。我们做人，也是如此。

　　高一五班：

　　我们今天的活动可丰富啦！上午学农基地的老师带领我们进行田野活动。通过此项活动，我们认识了许多植物，了解了不少农业知识。在上山的途中，老师以一株杏树为例，介绍了铁锈病的危害，同学们十分好奇，一直讨论如何防治铁锈病。

　　中午自习过后，我们班进行了设施农业的课程，同学们随老师深入大棚，聆听了中国农业的变迁，学习了一些作物的生长环境和采摘条件。之后我们还看了一些现代农业技术的介绍短片，感受到机械化对劳动力的巨大解放——技术改变生活，生活推动技术。我们的农业务必要向现代化、机械化、集约化进军。代班主任潘老师一路上对我们非常关心，找了一支竹竿来拨草寻蛇，还对学农基地老师的讲解进行了许多补充，我们收益匪浅。

　　高一六班：

　　我们上午进行了设施农业课，来到大棚内，老师先向我们讲述了中国农耕的历史渊源，而后是芹菜种植。终于要到自己动手操作的时间，同学们个个跃跃欲试，听完老师的讲解，“一按，一转，一抽”，似乎并不太难但实际操作时也并非一帆风顺，有的芹菜种下去斜斜倒倒一片，并不是老师展示的那般轻松。我们还去看了无土栽培区，亲手点花浇水，虽然都弄了一手泥，脸上也笑意盈盈。

　　下午是大家都盼望着的野炊。一组人各司其职，垒灶台，洗厨具、食材，拾柴火。“众人拾柴火焰高”的团队合作也在这场野炊中显得尤为重要。锅里不过是清水煮的花生、芋头、土豆，大家也都时时瞧望好似是在煮什么新奇物件，待到煮熟后，大家满足地分享着自己的劳动成果，暖洋洋的喜悦充满心头，在田野间奔跑，让紧张的心灵在那么一个短暂的片段舒展回自然，与山清水秀相拥，与清风日光相遇。

　　高一七班：

　　5月14日上午，七班全同学在学农基地老师的带领下，在学农基地的野外实践场地展开了野炊活动。老师先教了同学们如何搭灶台，识风向，生火等野外生存的基本知识。在活动中，同学们还了解到灶台的通风口要朝着顺风口火势会更旺，干柴火烧起来会更旺等，在老师的悉心教导下，同学们积极实践，最后同学们都尝到自己亲自煮的食物。

　　我国自古就是礼仪之邦，可见“礼”在我们生活中的重要性，下午，高一七班全体同学在学农基地领略了中外饮食文化礼仪差异，老师从衣着打扮到座位排序，从餐巾摆放到餐具使用，用现场的实物，让同学们可以身临其境，仔细观察出中西餐饮礼仪举止的不同，餐桌语言的丰富多彩，最后还通过小比赛的方式帮助同学们总结归纳，让同学们记忆犹新。

　　每个班的学农活动各具特色，令人神往。而晚饭过后，全年级的大摇绳比赛，又将学农的氛围引向另一个高潮。比赛由邱若东主任主持，全年级分四组进行角逐。傍晚风急，温度骤降，却都挡不住实高学子们高涨的热情与饱满的斗志。只见每个班都按照指令、遵照次序，有条不紊地进入参赛区域进行练习及比赛。落日的余晖里，是他们在上下摇动的绳子中鱼贯而入的身影，那是青春的跃动，那是生命的张力。

　　春天里，他们走进田野，深入自然，他们一路前行一路歌，且话农事且弄诗。在今日，他们广识草木鸟兽之名，理解千百年农业之变迁，他们感叹耕种劳作之不易，也因此而更加珍视所拥有的一切。身体和灵魂，总有一样要在旅途中。学农，我们在路上；学农，我们在成长！