图解教育 | 裸分高考,远离名校
爱青岛 2019-06-03 18:56

  盛夏高考,是分数的赤膊战,一分就足以击溃数千人,抢先一步踏入名校之门。

  然而,仅凭裸分考进名校正变得越来越难。自主招生、综合评价招生等统招外的特殊招生,逐渐把牢着名校的招生名额。
  当高考被重新定义,自主招生和综合评价招生,你至少要抢先一样。

  自主招生,从狂热到绝收

  自主招生又称自主选拔,高中毕业生通过考核后,可提前确定意向高校的录取名额,并在参加高考后享受降分优惠。2019年,全国共有90所试点高校,其中77所面向全国招生。

  2003年,中国教育部开始推行自主招生,结束了高校只能在每年同一时间招考的历史。

  自2015年开始,自主招生报考人数逐年大幅递增。自主招生如奔牛,学生家长皆狂热。

  2018年全国高考人数为975万人,粗略计算,2018年约10%的考生都在参加自主招生。

  与此同时,自招培训班摸清了自招的规则和套路后,各种论文、专利、面试培训应运而生。量身定制的专利,专业代笔的论文,一批“天之骄子”被流水作业制造出来,非法交易冲击着高考招生的公平性。

  于是,自主招生从一路狂奔,被紧急踩下了一脚刹车。2018年12月29日,教育部印发《关于做好2019年高校自主招生工作的通知》,提出“十个严格”,被称为“史上最严”自招政策。

  截至4月20日,自主招生报名全面结束。报名成功的仅有369761人,相较去年降幅超过50%。

  截至5月15日12点,已经有78所高校完成2019年自主招生初审工作,72所高校公布自主招生初审通过名单。其中,有31所高校初审人数在百人以下,降幅超过99%的高校高达10所。

  从报名人数拦腰砍,到初审通过人数大跳水,今年自主招生或将酝酿出自2003年自主招生开展以来首所自主招生“绝收”的高校。

  综合评价招生,一出生即主流

  高考改革包括考试制度改革和录取制度改革,其中录取制度改革是核心和灵魂。2014年9月,国务院发布《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》。

  浙江、上海率先成为全国高考综合改革试点省市,第二批试点于2017年在北京、山东、天津、海南四省市启动,第三批试点于2019年在河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆8省市启动。

  历经8年,浙江省三位一体综合评价招生已经从“星星之火”成为浙江省考试招生制度改革试点的重要组成部分。

  参加三位一体综合评价招生试点的高校,从2011年的2所省属高校增加到2019年的49所。

  中国科学院大学已连续4年扩大综合评价招生计划,今年达180人,综合评价招生占总体招生计划比例越来越高,预计今年首次突破40%,达到实行本科招生以来的最高点。

  三位一体招生将考生的高中学业水平考试、统一高考和综合素质评价(包括高中综合素质评价和高校综合素质评价)三方面评价要素合为一体。

  中国科学院大学的综合评价招生,甚至把高考成绩的权重最低降到40%。

  中国科学院大学2019年浙江省三位一体招生简章显示:给具有突出特殊才能的考生绿色通道,其综合评价总成绩可按“高考总分×40%+综合素质测试成绩×50%+高中学业水平考试成绩×10%”的比例计算。

  裸分上名校,渐行渐远

  为了让自主招生回归本位,自主招生政策收紧,不过高校的自主选拔招生并不会退出历史舞台,“分类考试,综合评价,多元录取”的招生方式逐渐在新高考改革省份中推广开来。

  在浙江省,“三位一体”综合评价招生已经取代高考统一录取,成为部分一流名校录取的主要方式。

  2018年,北京大学、清华大学在浙江共录取约350人,裸分录取仅18人(北大10人,清华8人),在浙江招生的裸分录取率仅为5%。而在2014年甚至更早之前,清北有70%-80%的名额,都放在裸分里面进行招生。

  刨去自主招生、综合评价招生等统招外的特殊招生,凭裸分上一流名校的几率,实际寥寥。

  对普通和贫困家庭的孩子来说,当分数的权重仅剩一半甚至不足时,一流名校就与自己渐行渐远了。

  清华大学和斯坦福大学五位学者2013年的研究就已发现,中国贫困、农村地区参加高考的学生,上四年制普通本科大学、211工程大学、顶尖大学的几率,要比城市学生分别低8倍、11倍和43倍。

  高考对普通和贫困家庭孩子的意义,重要到完成身份的转变,毕竟高考还是中国大陆最主要的教育筛选机制。

  其中,户籍制度也与高考相配合,即使北京、上海这样户籍控制极其严格的城市,只要考上好大学,也可以实现转户口。

  一直以来,高考唯分数论饱受诟病,引发素质教育的大讨论。

  然而,当素质教育全面铺开,人们发现出身越差的学生,上的学校也会越差,而且这一趋势难以逆转。人们转而呼吁分数是唯一的公平,在分数之外的模糊地带里,潜规则运行乃至权力寻租的可能性,谁也说不清。

  虽然新局面往往随之带来新问题,但高考改革势在必行。教育要面向未来,不会在过去的泥淖中摇摆不停。

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