为贯彻落实习近平总书记建设海洋强国和加强海洋生态环境保护的重要指示，按照教育部和省教育厅要求，进一步推进中小学海洋教育全面深入实施，6月21日，山东省中小学海洋教育现场观摩活动在青岛39中举行。

　　山东省教育厅一级巡视员张志勇，青岛市委教育工委常务副书记、市教育局局长、党组书记刘鹏照，青岛市教育局二级巡视员王洪琪，以及全省各市教育局有关负责同志、中小学校长教师代表共320余人参加活动。山东省教育厅基教处处长仲红波主持活动。

　　青岛市、烟台市、日照市、青岛市市南区、潍坊市蓝海学校、威海市文登区南海实验学校、青岛39中等做典型经验交流。

　　刘鹏照以《做优海洋教育品牌，加快建设海洋教育特色城》为题分享了青岛市开展海洋教育的主要经验做法，从加强顶层设计，做实海洋教育谋篇布局；加强课程开发，完善海洋教育课程体系；加强研学实践，丰富海洋教育实践活动；加强保障支撑，护航海洋教育；全面实施实施海洋教育工程，做优海洋教育品牌等五个方面介绍了我市在海洋基础教育方面取得的成绩和下一步措施。

　　他表示，近年来，青岛市坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习领会习总书记关于建设海洋强国和加强海洋生态环境保护的重要指示精神，坚持高点站位，对标国际标准，突出问题导向，整合各方资源，深入推进蓝色海洋教育，海洋教育已成为我市教育的重要品牌。

　　青岛市已建成全国海洋科普教育基地15个、联盟基地71个、海洋教育研学基地16个，已评选100所海洋教育特色学校。市教育局先后投入6000万元，为海洋教育发展提供保障。刘鹏照表示，建设海洋强国，教育责任重大，青岛市教育局将加强经验交流，整合各方资源，推进海洋教育工作，把青岛打造成全国海洋教育示范城、特色市。

　　

　　张志勇在讲话中指出，要深刻认识开展海洋教育的重要战略意义，在新时代、新起点上，必须要有新的作为。开展海洋教育是建设海洋强国，实施海洋强省战略的需要；是落实立德树人教育的根本需要；也是学习借鉴国内外先进教育经验的需要。

　　山东省海洋资源丰富，区位优势明显，有雄厚的海洋研究基础，海洋高层次人才众多，还有丰富的海洋教育教学改革实践经验以及丰富的海洋人文特色资源。他表示，青岛市发挥海洋资源和海洋科研优势，在特色学校打造、海洋学科联合育人、海洋教育实践活动、实践基地创建方面为山东省开展好海洋教育提供了示范引领。

　　青岛39中的同学现场进行了项目式教学（海洋）课堂展示。同学们在实验实操过程中产生不同的思考，围绕提出的疑问展开一场酣畅淋漓的头脑风暴与科学探索之旅。他们不断推敲结论，构思创新方法，用数据与图形追寻真理。无论用哪种实验方法，都是对把实验现象转换成固定模型的一个探索。学生在动手中激发兴趣与求知欲，进而转化为能力，真正与进入高校学习，及未来专业发展对接。这也是三十九中校长白刚勋构建项目式教学课程体系的用意所在。

　　白刚勋发表了题为“发展海洋教育 变革学习方式 推进创新人才培养”的讲话，介绍了青岛三十九中日趋成熟的海洋教育课程体系建设的多项创新型举措及取得的成果。学校推行“四个一”工程，将每周一次海洋讲座、每月一次海洋实践活动、每学期一次课题研究、每年一次海上科考作为常态化教学内容。同时整合优质教育资源，在校内建设多个海洋专业实验室，与近20个海洋实践基地签约。“科学课程应该在实验室中进行学习而非转化成概念来教学。”白刚勋说。在他看来，海洋教育在学校的全方位推进，不仅激发学生浓厚的兴趣，培养海洋意识，奠定了扎实的科学研究能力，更帮助他们明确了专业发展方向，在心中埋下科学的种子。

　　参加活动人员还参观了青岛嘉峪关学校、薛家岛小学等学校，进一步了解了青岛市海洋教育成果；还走进青岛海底世界、贝壳博物馆等海洋教育实践基地，考察了基地研学旅行课程，了解了青岛丰富的海洋教育资源，领略了我市海洋教育品牌的独特魅力。