百年大计，教育为本；尊师重教，筑梦未来。

　　2019年9月10日是我国第35个教师节。市教育局近日公布“2019青岛最美教师”、“青岛市教书育人楷模”名单，这些老师也许没有惊天动地的壮举，但他们育人于润物细无声中，春风化雨，平凡之中透露出伟大。值此节日之际，爱青岛推出“最美教师”特别策划，让我们在每一位老师的故事中，感受知识传递的力量。

       她，叫管桂梅，是青岛西海岸新区张家楼小学的语文老师。1994年7月走上农村教育工作岗位，一干就是25年。

　　二十多年来，她边思考边实践，努力打造“真善美”生态课堂。她的课堂将“探求知识之真、互动生成之善和达标升华之美”巧妙融合在一起，“鲜活、充实、高效、愉悦”，深受学生欢迎。学生们说，上管老师的课就是一种享受。

　　关爱学生，做学生健康成长的引路人

　　读书工程是管老师最重视的工作。她每周开设阅读课，每月精读一本书，让学生每节语文课前5分钟与大家分享读书故事。时间久了，管老师班的学生阅读量是其余班级的好几倍，学生都养成了每天读书的习惯。

　　读万卷书，不如行万里路。管老师每学期都要带着学生研学旅行。万亩红枫林、生态农业园、油画长廊等，都留下她和学生的足迹。生活化的语文让学生更受用。

　　在学生眼中，管老师就像亲爱的妈妈，大事小事都愿意和她说说。她每学期都要帮扶二至三名学生，她始终坚守着一个信念：“教学生一年，想学生一生。”多年来，温情家访是她一贯坚持的做法，深得学生、家长的赞誉。

　　扎根农村，做醉心于教育事业的梦想者

　　独行快，众行远。她不仅善于教学实践，还善于教学提炼。她承担过多项课题研究，2018年10月，成为青岛市级雁阵项目课题主持人。她笔耕不辍，先后有十余篇高质量的文章，发表在《辅导员》等核心期刊，已经成长为“研究型”优秀教师。

　　2015年10月，在学校的大力支持下，她领衔成立学校名师工作室，和志同道合的青年教师组成追梦团队，通过读书交流、课例研讨、专题讲座等形式，团队成员一起精心打造适合农村小学生的语文课堂教学模式。

　　没有可歌可泣的业绩，没有惊天动地的举动，作为一名优秀共产党员，管老师在乡村小学平凡的岗位上，几十年如一日默默耕耘，把青春和智慧献给了可爱的农村娃。