近日，针对减负这一项举措再度掀起南京家长的激烈讨论，起源是一位南京家长投诉教育局荒唐减负政策。
网友说到：“现在教育局搞减负检查，鼓楼区是稽查重点。省厅下来检查，不让考试，不许补课，也不许延长放学时间……
各种“不让学习”，说是减负。家长很是着急：只有期中和期末两次考试（现在可能连期中考都没了），没法掌握孩子学习进度。没办法了，只能投诉教育局。
无锡还传出，学校组织孩子集体撒谎，应付教育局问卷调查，掩盖努力教学和学习的真相。把正常的教学安排，变成地下工作……”
对此，家长们展开激烈的讨论：
正方
整天喊减负，
是在逼着我们上辅导班啊！
1
@魔鱼
整天喊减负，不让考试，学校不允许任何超纲教辅放在孩子书包里，连口算本都不让带，不让写……然而，试卷却越出越难，我家六年级的孩子，英语试卷经常出现中考题，数学奥数那是必出题，当你发现别人家孩子都能做出难题时，你会突然发觉上了学校减负的一个大当！
@面朝大海等春暖花开
不给报分，不给排名，这次月考我居然不知道孩子分数和排名。这稀里糊涂的，教育局您给我们直升高中？上高中不按分数排名？现在的教育胡闹！不让在职补课，这下好了，机构拼命涨。
那学校组织补课呗，有需求的交费，没需求的回家。每个孩子，每个家庭要求定位不一样，教育不能这样做！坑了一代人！
@用户9212
我们的诉求很简单，教育回归学校。应该去打击外面的培训机构啊，你学校减负，外面培训机构铺天盖地，有什么用呢？而且孩子水平差距越来越大。
@雨云
关键是初三了，马上就要面临中考，却严查学校，作业很少，不让月考，这是把学生往校外培训机构逼啊！
每次说减负，减的都是学校，学校不教了，孩子到培训机构补，家长的钱包是越减越负！
@多头报告
跟学校跟老师跟家长都没关系！如果大学录取制度改为宽进严出，大学前的竞争压力变小，不需要你检查都能降下来！现在的做法是头疼医脚。
@蔚
关键是没有整治校外都是盯着校内啊！讲白了，不就是他们和校外辅导机构蛇鼠一窝，巴不得学生校内都别学了，都去报课外班吗！校内学好了，有余力的去上外面的培训机构本来没什么问题。现在好了，不管什么孩子，都逼着你到外面去学。以前是培优，现在是补课。
@果冻布丁
不让布置作业确实有点过，但我觉得是学校会错意，纠正过头，看文件本来是说一二年级不布置或者少于30分钟，三年级以上少于60分钟，初中少于90。结果学校害怕，干脆不布置了。
我觉得摇号政策挺好的，起码社会压力小多了，也别完全扯学区房的事，以后指标生肯定要到70%。
反方
这种举报简直荒唐！
1
@雁
部分家长对于教育局禁止义务教育学校开展月考的举措，情绪激动，但把棒子打在教育局身上，是不理智也是不公平的。
中、高考招生录取的形式是地方教育行政部门规定的吗？减负是地方教育行政部门制定的政策吗？都不是。
在幼升小、小升初，初升高的12+年里，校外辅导班疯狂的超前教学补课，家长趋之若鹜，这里面有的家长是“自愿”，更多的家长是被裹挟。
家长们问问自己，你们是心甘情愿看孩子和自己这样苦吗？大环境在这里，中高考不可能取消，中国人多机会少的现状短时间不可改变。
社会上疯狂的课外补习加压，无非是想在校内学习、升学中占得先机，最终都通过校内考试来体现，考试成绩又进一步刺激家长，好的希求更好，差的拼命追赶。
各级教育部门早已觉察到疯狂的校外培训严重破坏了正常的教学秩序，给家长和孩子造成沉重负担，所以明令禁止并查处校外培训机构的超前超纲教学，可究竟是谁在趋之若鹜把自己的孩子和金钱往里送？求着校外机构给孩子超前补课？
市教育局现在根据省厅要求落实减负，要通过取消月考等考试的方法，遏制校内排名，保护孩子，进而再去改变校外家里拼命补课的现状，减轻一点孩子们的负担。
这种切实减轻学生和家长负担的举措，有什么错？却被一些家长指责，理由还甚为荒唐。
家长和学生早已成为重压下的受害者，疼久了习惯了，现在有的家长从受害者又成了加害者，是被虐习惯了吗？
我也是家长，我也有孩子，我也或多或少受到大环境的影响，但我双手赞成并支持政府职能部门这样的举措，希望我们的义务教育回到正轨，把沉迷疯狂的家长叫醒，让孩子喘口气。
彻底整治校外培训机构的超前超纲教学，让孩子的主业和精力，都放到学校课堂上来。
校内月考单元考，的确是反馈教学效果的手段，这一点教育部门难道不明白？当然知道。但成绩、排名被错误解读，成为家长给孩子施压补课的依据。
现在取消月考，是一种自伤式的办法，但为了控制中小学生课业负担过重且越来越重的现实，不得已而为之。
我知道，一定有家长质问：“中高考制度在那里，我们不给孩子加压，又能怎么办？有本事你取消高考啊！”这是逻辑混乱。
一场竞争激烈的比赛，大家本应都遵守比赛规则，但现实是大家都通过服用兴奋剂、不惜伤害身体加大训练量、违反比赛规则等方式来超越对手、追逐奖牌，所有参赛选手都不觉得自己有错，都认为自己是被迫这样做，都觉得自己有“理”，但却又不准大赛组委会规范比赛规则，这就荒唐且危险了。
如果任校外培训机构野蛮生长，任中小学生课外负担日复一日、年复一年地加重，就是我们这一代和下一代愿意看见的事吗？
不要因为自己被大潮裹挟、压迫久了，受虐惯了，就觉得这一切都是正常的。解救你，你还沉溺在水底大喊着：“不准管我！”
@月儿0520
我家孩子从开学到现在已经考了几次，不过考与不考我认为没有多大影响，孩子学习怎么样，掌握的怎么样家长心里都有数。
一般要看排名的家长，多数都是成绩好的，成绩好的考试成绩高，就可以在班里骄傲一把，以弥补孩子和家长的某种心态吧！
中立
放平心态，抱怨没用
1
@用户4458
减负要喊，负担重也要喊。不是我说，教育这事家长就没有责任？说减负不对要求补课的家长，我看过多了去，就是想一天十几个小时最好把孩子都丢给学校就省心了，自己找时间合伙聚会、旅游。
自己孩子怎么样、该走哪条路有啥想法，自己也不知道。这是负责的做法吗？
其实，各娃有各才，适合走职业技术路子的娃根本没必要那么拼，就是学好课堂学好做人增加能力就行。
整个社会围绕因才施教、因才用人，改变“解说员也非硕士不招”这种刻板教条观念，估计减负增负问题才会真正缓解。
@金陵秘事
抱怨是没有用的，寒门再难以出贵子，就是这样漫延开来的，之前大多发生在偏远农村，现在开始漫延到城市，校内越来越“减负”，校外越来越“增负”，家庭的教育支出越来越高，这是冷酷的趋势。
南京的教育模式与本地教育管理机构的严格有关，也与南京家长的多元化教育观以及诉求有关。
有的家长有很强的实力与兜底能力，不楸孩子。但有的家长还是希望在国内走应试路径，一路的中考、高考，因此希望校内教育抓学习强度和效率……家长本身的教育理念是多元化的，导致南京学校的导向也无所适从。
而在县中，大家是铁板一块的刻苦学习，孩子认同、家长认同，当地的教育管理机构也默认，形成了良好的“学习氛围”。全省所有的城市，唯独南京的氛围是宽松学习，活动较多（校内而言）。
家长急在心里，既然校内教育轻松，但高考却是全省的，只能把孩子交给校外培训了，要么抓应试高考，要么留学海外。这就是南京的现状。
总而言之，这种“校内轻松+校外补课”的教育方式，在南京是客观、大量的存在，耗费了大量的金钱、精力、焦虑与担忧，而且效果往往并不理想……
中考、高考制度不改变，尤其将近50%的孩子上不了高中，高考一本率又不高。孩子减负，父母的负担则加重。
「减负」不仅仅是中国的问题
事实上，儒家文化圈国家都是如此，韩国、日本、新加坡，哪一个国家的教育又轻松呢？
据韩国国家统计机构的调查显示，韩国学生参加课外辅导相当普遍，77%的学生参加过课外辅导，其中小学生参加过的比例为88%、初中生为74.6%、高中生为55%，学生补课的主要方式有私立辅导班、课外小组辅导、个人家教、网络收费辅导等等，辅导市场超过1600亿。
即便欧美社会，教育也是分层的。我们所看到的轻松式欧美教育，大多是教育质量较差的公办校，而中产家庭历来在教育投入上付出颇多。层级高的家庭，早就过了“衣食住行”的工具消费阶段，家庭支出的大头往往在教育、医疗、文化艺术等领域。
美国有一项调查很有意思，父母文化程度与孩子参加课外辅导有直接关系，大学毕业的家长有90%让孩子参加私立课外辅导班，而高中学历的家长让子女接受课外辅导的比例只有50%。
但凡重视教育的家庭，就没有轻松可言。只不过在国内，耗费精力、金钱和时间在刷题和应试技巧上，而优质的素质教育，其实一样耗费金钱、精力、时间，只不过重在孩子的智力发展、审美发展、身体与创造力的提升上，这是两者的区别。
毕竟，每个孩子不一样，有的适合记忆式的学习，有的擅长动手能力，有的则想象丰富，拥有独到的艺术鉴赏力。因此，与减负相比，“多元化”的教育培养方式更重要。
最后，作为南京的父母，一听到「减负」，第一反应是担忧、沉重。南京若减负了，其他城市不减负，不同的应试强度与最终相同的高考，这是在把更多的南京孩子赶往国外吗？
对于减负：青岛家长怎么看，请在留言区分享你的观点。
