新高考改革下如何选科？

       自主招生门槛越来越高？

       先选学校还是先选专业？……

       大咖来了！10月29日，爱青岛独家专访21世纪教育研究院副院长熊丙奇，就新高考选科、自主招生、职业规划等多个教育问题进行解读。

自主招生从严要求

大幅推进综招改革

　“自招招生的改革趋势是从严。”熊丙奇解读，全国90所大学自招规模将进一步压缩。

       按照教育部今年初发布的对自主招生“十严格”的要求，多数高校2019年公布的自招政策都有了变化：一是报名门槛大幅提高，往年的笼统要求变成了“五大学科全国联赛省级一等奖及以上”，并且“论文和专利不得作为申报材料上传”“体质测试不合格不能入选；二是招生计划大幅缩减，多数高校的缩减幅度在30%至40%之间；三是降分幅度大，多数学校的最大降分幅度从往年的“对特别优秀考生给予降至当地一本线录取的优惠”变成了“降20分录取”。

　　“从国家角度，自招偏重于选拔偏才和怪才，参加五大竞赛获奖的居多，可能在其他方面不是很突出的学生。”熊丙奇说，五大类竞赛相对权威。

　　与此同时，进一步推进综合素质评价录取改革，综合综合素质评价录取改革进一步扩大。 “现在的力度还不够，今后的录取改革趋势是，在提前批之前设置综合素质评价录取批次。”熊丙奇说，建议全国42所双一流大学全部参加，学生在高考前进行申请，学校根据学生的高中综合素质评价和学业表现提出申请，大学根据学生的综合素质评价和学业表现进行遴选，给学生填报志愿的资格，高考成绩出来后，学生如果获得了资源填报的资格，学校可以按照1.5比1，或者2比1拿学生档案，再对入围的学生进行面试考查，根据高考成绩、大学面试成绩和高中的综合素质评价，进行综合评定。没被录取的学生进入下一个批次的志愿填报，这样就拓宽了综合素质评价录取的试点空间，同时引导高中重视学生的综合素质发展。

　　熊丙奇说，接下来国家发布的政策走向，一定是综合素质评价大幅推进，自主招生改革从严要求。“为什么自主招生压缩了？就是因为太功利了，希望回归到发展兴趣的角度，这是个漫长的过程。”

       熊丙奇说，随着高考改革的深入，基础教育阶段也取消了特长生招生了，不是不关注特长生，而是把它融入到日常的教学过程中，学生还是要关注个体兴趣发展，只是不是以升学为目的来发展兴趣，摆脱功利目标，恰恰就会收获更好的成果。 熊丙奇说： “兴趣发展了，素养得到提高，自然而然在今后的招生中获得体现，比如我们现在的综合素质评价，最初的时候可能不会获得录取优惠，但是特长表现一定会受到大学重视，在面试考查中会给自己加分。”

（爱青岛/青岛网络广播电视台记者：李洁 杜浩然 赵立群）

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