新高考改革下如何选科？

　　自主招生门槛越来越高？

　　先选学校还是先选专业？……

　　大咖来了！10月29日，爱青岛独家专访21世纪教育研究院副院长熊丙奇，就新高考选科、自主招生、职业规划等多个教育问题进行解读。

新高考选科，把握这几点原则！

　　在期中考试之后，各校将陆续进行选课走班，那么新高考政策下，究竟应该怎么选科呢？

　　选科问题：物理最易被放弃

　　山东高考改革在上海、浙江之后推出，在分值和赋分方式等方面都进行了优化，包括高校的选科指引。但从运行来看，选科的问题还不少。“首先是没兴趣，6选3，似乎没有兴趣点。”熊炳奇说，这不仅是高考改革和高中的问题，跟初中、小学关注学科兴趣培养有很大关系。“其次，选科还带有很强的功利性。”熊炳奇说，为提高等级和分数选科，高校选科指引发生了变化，有必选物理，或必选两科、三科的专业要求，但选择物理科目的还是偏少。“有的学生只看高中学习，不考虑大学学习，有些理工专业可能没提录取要求，可今后学习可能对物理等学科有要求。”

　　山东实施3+1+2？不可能！

　　新高考“3+3”模式中衍生出了“3+1+2”的模式，在选考学科中，将物理、历史作为必选科目，学生必须至少选择其中一门报考，这等于给偏文、偏理的考生一个选择的自由。 那山东会采用这种方式吗？“非常明确，不可能！”熊丙奇说，高考3+3的方向是对的，教育部明确要求，高校的理工专业尽量提出一门物理要求，学生就要考虑，今后报考大学的专业。

　　熊丙奇说，表面上看有3+1+2有一定优势。但12个组合中，物理和历史不能一起选择，会导致失衡，也许选择历史很多，物理很少；后面是4选2，有人担心弃考化学。为了避免出现物理少的情况，很多专业提出首选科目必须是物理，面向江苏招生的专业有47%提出来首选科目物理必选，历史首选的科目只有2%，物理和历史都可以选择的大概40%多。“如果选择了历史为首选科目，那报考的专业最多不能超过50%，而在山东，选了历史，又选择了别的组合，报考专业面会在70%，甚至80%。” 熊丙奇分析，3+2+1之后，会发现选课空间进一步压缩，选了历史之后，再选化学和生物，能报考的专业不到50%，历史局限了选课面，大幅压缩。

　　选科原则：培养兴趣发挥实力

　　在如何选科的问题上，熊丙奇给出了四点原则：第一，兴趣原则。有的人说没有兴趣，其实是没有认真分析某个学科兴趣，未来的专业兴趣和学校兴趣，结合兴趣来选择学科组合是非常重要的，难就难在没有兴趣；第二，实力原则。究竟实力如何，大概能在什么等级，高分学生，选物理化学的比较多，选择地理的学生在高分段中分段和低分段差不多，选历史和政治的学生高分段比较少一点，低分段更高一点，反应出学生实力和选科有一定关系的。第三，政策原则。必须了解整体的高考政策，大学的招生政策，家长是比较容易忽视的，往往只考虑现在的学习，没考虑今后大学的选择，比如有的家长选的化学，地理和生物，高三发现很多专业不能高考。第四，长远发展。高中的学习，高考的升学，未来大学的职业发展要有长远的考虑，教育部特别强调，本科教学质量，从严管理大学教育，对大学的专业队课程学习提出要求。

　　 (爱青岛/青岛网络广播电视台记者：李洁  杜浩然  赵立群)

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