海洋是人类生命之源，

　　贝类与海洋相伴而生。

　　“如果海滩上贝壳数量减少

　　很多微生物群落会消失”

　　“贝壳减少会导致海滩退化

　　海水对海滩的侵蚀加强

　　沙滩面积越来越小”

　　……

　　“晋级了，晋级了！”三年磨一剑，珠江路小学在第三届“珍惜自然资源让贝壳回家”知识竞赛活动中顺利冲进决赛，经过激烈比拼，荣获二等奖。珠江路小学荣获优秀组织奖。

　　10月30日，期待已久的决赛终于在青岛电视台800平米演播室拉开了帷幕。进入决赛的6强战队在现场上演了一场酣畅淋漓的巅峰对决。珠小三位女将巾帼不让须眉，镇定自若，毫不畏惧，小小少年心中自有乾坤，展现了我们珠小的风采。

　　我们的口号是：珠小如虹，众志成城！

　　活动共分为四关。

　　第一关：必答题

　　本轮为必答题，共12题；每题20分，作答限时10秒，每对连续回答2道题目，三人共同完成回答，答对加分，错答、漏答、超时均不得分。孩子们博学多闻的海洋知识，轻轻松松，顺利过关。

　　第二关：抢答题

　　本轮为抢答题，共8题，每题20分，作答限时10秒，主持人读完题目后说“开始”后方可抢答；每次由1名选手作答，其他选手可提示但不可补充作答；漫画及视频线索题需选手根据一段漫画视频或主持人的描述，从线索中获得答案；每支队伍可随时抢答，但只有一次抢答机会；答对加分，提前抢答、抢而不答、错答、超时均倒扣20分。三人齐心协力、眼疾手快，齐闯第二关。

　　第三关：表达题

　　本轮为演讲题，题目为“我与贝壳”“西海岸新区我的家”。各队分别进行1分钟主题演讲，评委进行打分，分数设置为30、60、100分，取评委打分平均分加入各参赛队总分。603班蔡玉琳代表闯关。

　　我们从她的演讲中了解到“这些贝类进食的时候，一些外来的细沙会冲入壳内，刺激他们的外套肌膜分泌出一种珍珠质，珍珠质把这些细沙一层一层的包裹起来，经过很长时间的磨砺，最后形成了珍珠……”自然资源部北海局高级工程师于庆云为我们点评，他说：“6号选手从珍珠的形成过程给我们上了一课，珍珠的形成是对学生学习的一种启发——遇到困难和挫折时，我们不再害怕，要迎难而上。”

　　第四关：巅峰对决——飞花令

　　本环节得分最高的两支队伍进行终极PK，题目关键字设置为“海”“洋”“贝”“螺”，一轮飞花令，决一胜负，胜出者获得最终冠军。606班孟家欣代表出战。

　　这一场比赛，给我们带来了一场精彩的视觉盛宴。以“螺”字为主题，两个同学要在15秒内说出包含这个字的诗句，谁说得多，谁就赢。比赛开始了，有关“螺”字的诗句接连不断，“人生逆旅困风波，大似寄居鹦鹉螺。”“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。”“十年花骨东风泪，几点螺香素壁尘。”“碧空茫茫九疑道,君山一点青螺小。”“南湖烟水接天流,天际青螺掌上浮。”“山回水转不知远，手中红螺岂须劝。”……双方队员热情高涨，亮点横飞，高潮迭起，赢得了现场助威团的阵阵掌声，更给助威团的小观众们的心中种下一粒贝壳知识的种子，激发了同学们对古诗词的学习兴趣，更是对传统文化和古诗之美有了更深的理解和感悟。孟家欣真的给人一种学识渊博的感觉，再加上她淡定自若的表现，就应了一句诗：腹有诗书气自华。

　　小贝壳大世界

　　本次“珍惜自然资源让贝壳回家”知识竞赛活动只是一个起点，我们将以此为契机，通过贝壳与海洋的各种知识的普及，让更多学生明确“让贝壳回家”的重要性。从他们自己做起，慢慢带动家长，最后引起全社会的共鸣，人人都养成爱护贝壳、保护海洋的好习惯。愿这些微小的努力终成燎原的星火，还给海洋一片健康的未来。

　　活动花絮

　　学校以自愿报名、公开选拔的形式选拔出代表珠江路小学参赛的选手。最终602班于尚佐、603班蔡玉琳、606班孟家欣以绝对实力，获得代表我校参赛的机会。

　　复赛比拼，高手如云，强强对垒，珠小三位女将迎难而上，稳定发挥，最后以总分第三名的成绩进入了前6强，冲进决赛。这次活动珠小602班于尚佐和310班李尚宸同学还在征文比赛活动中获得一等奖。

　　为了进一步增强中小学海洋教育的针对性、实效性，不断创新海洋教育方式，提高海洋保护意识，普及普通中小学生的贝壳知识，让更多的学生明确“让贝壳回家”的重要性和紧迫性，提高中小学生对贝壳保护意识和研究水平。由自然资源部北海分局、青岛市文明办、青岛西海岸新区管委、青岛广播电视台主办；青岛西海岸新区教育和体育局、爱青岛手机客户端联合承办的“珍惜自然资源让贝壳回家”知识竞赛在每年的10月份准时开赛。