2019年，青岛二中是局属创办的第一所集团化办学学校。

　　面对时代的召唤，面对科技大潮对教育带来的挑战和机遇，学校顺势而为，与时俱进，推动“互联网+教学”走向深入。学习方式的改变，带来的是获取知识技能的提升；“项目式学习”的开展，让同学们在解决问题的过程中提高了整合知识、运用知识的能力；课时改革，让每位同学每天都拥有一节体育课，在“文明了精神”的同时，也“野蛮了体魄”；MT管理创新层出不穷，同学们拥有更多的资源发展自己的优势智能，每个人的生命都在二中校园里熠熠闪光。

 

　　在过去的一年中，“贡献”是二中的主题词，更是每个二中人价值实现的驱动力。老师们贡献出自己的汗水和智慧，拓展课程体系的深度和广度，搭建了更多更好的学生发展平台，激发每一个学生实现做大和最优的发展，彰显了二中教师卓越的教育工匠精神，为二中教育品质的提升做出了杰出贡献。同学们在这一年通过各种方式积极贡献社会、贡献他人、贡献学校。

　　二中的成功，在于同学们在各种发展平台上自主发展、个性发展，让每一个独一无二、不可复制的生命发出最耀眼的光芒。同学们在模联、辩论赛等人文活动中提升才干，展示才华；在机器人、航模等科技赛事中奋勇争先，摘金夺银；在学科竞赛中不畏强手，勇于拼搏；在艺体赛场上捷报连连，大放异彩。

　　2020年，教育创新依然是永恒的主题。“这是二中人与生俱来的使命，更是二中人在时代教育进程中积极有为的自觉追求。”青岛二中校长孙先亮说，二中人的伟大在于与传统观念搏斗，与应试教育对抗，与自私和消极抗衡。正因如此，二中人不只是活在自己的拼搏与幸福中，更是活在为学生创造价值的探索中，活在为现代教育开辟新路的征程中，活在为实现中华民族伟大复兴的奋斗中，活在为人类文明进步的贡献中。

　　眺望2020年，教育集团化发展面临着如何布好局、开好头，实现国际化、现代化、特色化发展，实现成为探索性、创新性、示范性教育高地的目标。二中人以把成绩归零的心态，以法道、精致、高端为要求，重启教育，创新教育模式，以二中教育工匠的六种精神锻造教育，以支持学生学习力、探索力、实践力、领导力的全面提升，让二中的教育价值得到最大化的呈现。