眼下正处于疫情防控关键期，中央应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组会议召开，要求及早做好春节假期后疫情防控安排，采取适当延长春节假期、调整学校开学时间、支持网上办公等措施，减少人员流动。今天，民建党派为此建言：充分利用互联网在线教学考试等，助力高校等延迟开学应对疫情。

　　如何既有效应对疫情，又保证教学任务的平稳有序开展？民建会员、上海海事大学法学院副院长殷骏表示，在上海市的高校中，非本地户籍学生占到很大比例，大量非本地户籍高校学生节后返沪，必将使上海的疫情防控产生潜在风险，延迟开学可以确保学生人身健康。但延迟开学后，如何保证教学任务的平稳有序开展？对此，网络教学可以成为重要手段。“教育部已经开展互联网教学多年，教育部慕课网上的互联网示范课程已覆盖近20个专业大类，大部分高校已有开展理论课程的互联网教学的经验。目前，网络直播很普及，只要有一部手机、网络信号通畅就能进行长时间网络直播。此外，我国各省都建有运行数十年的广播电视大学和教育电台、电视台等，积累了非常丰富的非现场高等教学经验；可以借鉴电视、广播教学的经验、做法。”

　　他建议，市教委视情况分别制定延期时间不等的延期开学预案，根据疫情防控的具体情况，细分不同程度的延迟期限，如延迟一周至数周，延迟一月至数月，制定详尽、完备、全面的预案，尽力做到万无一失。

　　在正式开始网络教学前，各高校应尽快组织教师熟悉互联网教学的操作方式和教学特点，排除所有可能的问题、困难。如果个别专业确实存在全面开课困难，可采取一门网课在一个专业、一个年级、一所学校、甚至一座城市之间共享的方式过渡。

　　同时，充分利用既有互联网教学平台(教育部慕课网)、微信、微博、QQ等方式对学生做课程考核，还可采取线上面试方式。对于无法通过线上教学模式开展的相关专业小部分课程，如实验课、社会实践课则可采取推迟，或与下一年级同时教授等灵活方式开展。

　　此外，考虑到绝大部门高校招生、升学考试通常都安排在五月之后，疫情持续期间，上海市高校招生考试工作调整需要不大。高校春季招生考试校内复试(面试)，可借鉴上述做法，以线上面试的方式进行。