最近疫情在慢慢向好的方向发展，很多家长也都开始陆续复工了，在上班期间就会把孩子交给爷爷奶奶或是外公外婆来照看，那么老人在带孩子的时候会遇到哪些问题？隔代教育的某些方法是否还适用于现在的孩子呢？

　　针对这个话题，山东师范大学家庭教育研究中心主任、山东行知青少年发展研究中心终身顾问、应用心理学教授孔屏给出了建议。

　　亲代教育PK隔代教育

　　问：视频中孩子的妈妈和奶奶，在做出那种行为的时候是出于什么心理呢？这种教育分歧有好的解决方式吗？

　　孔屏：视频中的妈妈是一种典型的亲代教育，对孩子比较严厉，但缺乏耐心。而奶奶是隔代教育的一个缩影，对孩子非常的溺爱，但缺乏严厉管教。两代人都把孩子当成了自己的私有财产，想怎么对待孩子就怎么对待孩子，根本没有从儿童视角去解决当下的问题。我觉得孩子的教育还是父母的责任，老人只是起了一个辅助作用，所以老人千万不可以卷入亲代之间的冲突当中。拿这个例子来讲，如果是妈妈打了孩子之后，奶奶能够说：你看你妈妈上了一天班，非常的辛苦，可是你却没有把作业写完，妈妈肯定很生气，好孩子快去写作业。而妈妈骂了孩子之后，要及时觉察一下老人的情绪，如果发现奶奶不太高兴，这个时候马上说：妈妈当着奶奶的面批评你了，这是妈妈的不对。现在妈妈要向你和奶奶道个歉。如果是两代之间如此沟通的话，我想家庭会更和谐一些。

　　问：网上有传言说，在爸爸妈妈身边长大的孩子会比在祖辈老人身边长大的孩子更聪明，心理上更健康或情商更高，有这样的说法吗？

　　孔屏：这个说法是非常对的。因为我们有很多的实证研究证明，父母身边长大的孩子，在智商、情商和心理方面都高于在祖辈身边长大的孩子，这可能与祖辈这一代生活的时代背景、受教育水平以及对新信息的接受能力有一定的关系。当然了，我们的研究也发现，即使祖辈他们有很好的受教育水平，但仍然不太容易把孩子教育好，因为祖辈有一种补偿心理，他在意识或者潜意识里会把对自己子女的一个缺憾补偿到他的孙辈那里，也就是我们常说的隔辈亲，导致老人对孩子过于娇惯，一直没有很好的培养孩子规则意识，这对孩子成长是非常不利的。

　　隔代教育不可取？

　　问：您觉得在这个困难重重的隔代教育当中，我们最需要注意的问题是什么？

　　孔屏：我觉得最应该注意的问题就是不要溺爱孩子，或是过度的放纵孩子。当然这个问题不仅仅是存在于隔代教育中，它在亲代教育中也是存在的。老人撵孩子在现实生活中的例子还是很多的，比如孩子小的时候奶奶会追着孩子吃饭，当孩子长大了会一遍遍的督促，一遍遍的去热饭。老人过度溺爱的孩子往往习惯不好，而且孩子会没有规则意识，自我意识比较严重，上学之后会出现相当多的不适应问题。比如学业落后，人际关系紧张，会出现一些回避、退缩的反应或行为，这就是我们平常所说的把孩子给惯坏了。

　　问：听您说到这里，可能很多家长会有这样的疑问：是不是隔代教育就完全不可取呢？

　　孔屏：我觉得不是完全不可取，在现实生活中有些隔代教育还是有一些好处的。第一，老人有比较多的闲暇时间，也就是说他们有充裕的时间能够很好地陪伴孩子。第二，老人确实比我们年轻的父母有较多的社会经验和生活经验。第三个方面也是我觉得非常重要的一个方面，就是老人因为隔辈亲恰恰可以很好的满足孩子的情感需要。因为现在社会发展了，科技进步了，父母都非常的忙。当然忙只是一个理由，更多的是因为很多父母没有意识到情感发展对孩子的重要性，所以他们普遍忽视孩子情感的抚养，导致很多孩子情感匮乏，而隔代抚养恰恰就很好的满足了孩子的情感需求。