度过特殊而漫长的假期,
迟到的开学季正缓步走来。
终于要开学啦!

明天(4月15日),
山东省低风险地区高三年级
将迎来返校复课。
青岛除胶州市外的高三学生,
(胶州开学时间评估后另行公布)
将回到学校进行学习、备考。

在这个特殊的开学季,学生和家长需要注意什么呢?
小编精心准备“开学宝典”还请您收下~
开学准备篇
一、申请电子健康通行码
这次的开学季和以往不同,家长除了要给孩子准备文具用品以外,还需要用手机为学生代领山东电子健康通行码(健康码申请请点这里)。如果14天内,学生及共同生活的家庭成员有境外和国内疫情较重地区旅行史,或与境外人员、疫情较重地区人员有接触史的,要主动向学校报告并进行健康检测。
二、准备好防疫用品
为了能保证学生在上学路上和校园内的安全,家长要给学生准备好防疫用品,口罩、免洗洗手液、一次性手套等,这里要需要注意的是学生日常学习生活,佩戴普通外科医用口罩即可,家长不必过分担心再给孩子佩戴N95口罩。
有些家长不知道该去哪里可以一次性佩配齐相关用品,小编也贴心的给大家准备了商城链接(戳我一次性配齐),听说,这里的免洗手消毒凝胶,还有可以循环使用的石墨烯口罩,都是相当抢手哦!
三、整理心情做好沟通
经过了一个漫长的假期,很多孩子可能都期待开学,但是当开学来临的时候,学生难免会有写激动或者焦虑的心理表现。家长记得,要及时和孩子做好沟通,除了给孩子科普相关防疫知识以外,还应该做好倾听者,让孩子说一说新学期的规划。
上学出行篇
一、出门先洗手记得戴口罩
学生出门前要记得先用洗手液洗手,然后后佩戴好口罩再出门,如有家长同行也需要做好相关防护。
七步洗手法:
第一步(内):洗手掌流水湿润双手,涂抹洗手液(或肥皂),掌心相对,手指并拢相互揉搓;
第二步(外):洗背侧指缝手心对手背沿指缝相互揉搓,双手交换进行;
第三步(夹):洗掌侧指缝掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓;
第四步(弓):洗指背弯曲各手指关节,半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行;
第五步(大):洗拇指一手握另一手大拇指旋转揉搓,双手交换进行;
第六步(立):洗指尖弯曲各手指关节,把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行;
第七步(腕):洗手腕、手臂揉搓手腕、手臂,双手交换进行。

正确佩戴口罩方法:
(1)不管是一次性口罩,还是医用口罩,都有正反面。以一次性口罩为例,颜色深的是正面,颜色较浅的是反面。
(2)医用口罩上有鼻夹(金属条),带有鼻夹的部分应该在口罩的上端。
(3)先将手洗干净,分清楚口罩的正面、反面、上端、下端,确定正确后,将两端的绳子挂在耳朵上。
(4)口罩佩戴完毕,需要用双手压紧鼻梁两侧的金属条,使口罩上端紧贴鼻梁,然后向下拉伸口罩,使口罩不留有褶皱,覆盖住鼻子和嘴巴。

二、选择步行或私家车出行
为了降低感染的风险,建议同学们步行、骑行、乘坐校车或私家车上、下学,不建议乘坐公、地铁等共交通工具,在上下学的途中如果必须要乘坐公共交通工具,需戴手套,尽量避免用手去触摸交通工具上物品和部位。
三、遵守“两点一线”
家长和学校要做好合作,学校与家长定时告知离校时间、到家时间,学生“点到点”往返家校,回家后无事不外出。学生及家长不参加聚集性活动,自觉减少社会接触。关注学生心理和情绪变化,家校沟通做好学生心理疏导。
在校学习篇
一、入校自觉接受测温
目前学校入校实行“健康绿码+测温”,学生应提前出发,保证到校时有充足的时间进行测温,到达学校后,应主动出示健康码,自觉接受体温检测。
二、遵守校规减少进出
到校以后学生要遵守学校规定,一天一出入学校,减少社会接触;单向行动,保持“一米线”安全距离,不聚集;尽量以班级为单位活动。
三、随时保持手部卫生
餐前、便前便后、接触垃圾后、使用公用物品后以及触摸眼睛等“易感”部位之前,都要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂,在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手,也可使用速干手消毒剂揉搓双手。不确定手是否清洁时,避免用手接触口鼻眼。打喷嚏或咳嗽时,用手肘衣服或至纸巾遮住口鼻。
答疑解惑篇
除了上述注意事项以外,针对广大师生、家长及社会各界关注的重点问题,小编还结合我市相关文件,整理出学校开学疫情防控诸多问题,为大家答疑解惑。
Q:外地师生返校前要办健康通行卡吗?
A:外地师生员工返校前,及时办理山东健康通行卡(码),如实申报个人身体健康状况等情况,不得漏报、瞒报。
Q:哪些人员暂缓返校?
A:对居住地为疫情防控高风险地区人员、重点关注人员,暂缓返校,待符合条件后再返校。确诊或疑似病例治愈人员,休养28天后凭定点医疗机构开具的复学证明返校。
Q:允许境外人员返校吗?
A:境外人员入境返回的,学校应提前向当地疫情防控处置工作领导小组和市教育局报告。
境外返回人员要按照山东省入境人员疫情防控相关规定隔离留观,符合条件后方可申请返校,不得直接返校。
Q:胶州高三什么时候能开学?
A:鉴于胶州目前属于新冠肺炎疫情中风险地区,在专家评估、报请省疫情防控指挥部批复确定以后,再公布具体开学时间。
Q:学校如何把好入校关口,校门前发生集聚怎么办?
A:学校分批组织学生错峰返校,做到人员有区分、规模有控制、时间有先后。学校在指定校园出入口增设临时观察点,安放指示牌,划定检测通道,并安装隔离带。
应急处置负责人负责返校入口现场指挥,有关专项工作组、应急处置联络员及班主任提前到达指定地点。在校门口提醒学生佩戴口罩、有序排队,相互间隔2米以上,依次开展体温测量并登记。筛查合格的人员按规定路线进入校园。
发现体温超过37.3℃或出现发热、乏力、干咳等可疑症状人员,立即启动突发疫情应急处置。
Q:寄宿制学校如何保证住宿学生的安全与健康?
A:寄宿制学校对首批开学的毕业年级学生,统筹调配学生宿舍,每间宿舍住宿人数不超过4人,休息时相互之间头部保持最大距离。
学生宿舍实行封闭管理,进行体温检测并登记,不在本公寓住宿的人员不准进入。
以宿舍为单位实行网格化管理,建立晚点名制度,严肃处理夜不归宿的学生。
Q:学生在校每天要接受几次体温检测?
A:严格师生员工晨午检制度和“一日两报告”制度,每天2次监测体温和健康状况,寄宿制学校要对寄宿学生再增加一次晚检。建立体温检测台账。
对缺勤缺课、迟到早退的,逐一核实原因,及时补测体温,做好记录。对体温超过37.3℃或其它可疑症状的,立即启动突发疫情应急处置。
Q:校内就餐易扎堆,如何避免这种情况?
A:在校内就餐,尽量采取分时段供餐、错峰就餐、分散就餐的方式,就餐距离保持在1米以上,避免扎堆就餐、面对面就餐。
就餐前应洗手,排队应保持距离。就餐时应使用食堂高温消毒后的餐具用品,或使用清洁消毒后的自备餐具。
Q:线上课程并未完全掌握,返校后会直接进行新的课程教学吗?
A:学校将全面评估学生居家学习成效,做好学情诊断分析,安排一定过渡时间,对线上学习进行查缺补漏。加大对学习困难学生帮扶力度,确保每名学生较好掌握已学知识之后,再进行新的课程教学。
Q:还在隔离留观,不能按期返校的,怎么办?
A:对暂不能返校的学生,学校继续实施好线上学业辅导,确保教学质量。对滞留在疫情严重地区等特殊群体学生,学校点对点开展心理健康教育,引导学生进行自我调适,舒缓焦虑情绪。

新学期即将开启,让我们以无比的热情、饱满的精神,去迎接它的到来吧!