6月9日，2020青岛中学“生涯教育”论坛在青岛华夏职业学校举行。本次论坛以“普职融通 联合育人”为主题，青岛华夏职业学校校长陈作亮致辞，青岛实验高中、青岛九中、青岛四中、青岛五十中做生涯教育经验分享。20所岛城初高中学校的代表到场，就打造岛城高品质生涯教育环境，促进核心素养及职业生涯发展进行探讨。同时，青岛华夏职业学校与17所岛城优质初中共同为“职业实践体验基地”揭牌。

　　“职业实践体验基地”揭牌

　　惠及岛城初中学校学子

　　多年来，青岛华夏职业学校充分发挥财会金融、商务贸易、服装艺术三大专业优势，致力于打造高品质的职业启蒙与职业体验一体化生涯教育服务。形成了完善的生涯教育多方联动的工作机制，建构了生涯启蒙、生涯体验、生涯测评、生涯指导、生涯活动、生涯课程、生涯跟踪体系。

　　学校常年开展“职业兴趣潜质测试活动”，举办的“职业体验、职业测试、职业指导”一站式服务活动，已成为华夏学校生涯教育独有品牌。学校创建了《青少年职业潜质测评软件》获评国家专利，建构了电商、沙画体验、陶艺设计、动漫绘制、理财、心肺复苏等十余门职业体验课程体系，实现了职业体验与专业的完美融合。自2010年开始起累计为万余名初中学生及家长提供了职业生涯教育服务。

　　此次“职业实践体验基地”的揭牌，旨在为华夏学子搞好服务的同时，也力争有更多的机会为兄弟学校服好务。初中学校学生可到华夏进行职业潜质测评与测评结果职业指导分析，体验丰富多彩的职业体验课程。帮助他们尽早学会规划人生，树立正确奋斗目标，助力学生多元成长，促进学生核心素养及职业生涯发展。

　　现场，青岛理工大学心理健康教育中心主任、副教授刘启辉剖析了职业生涯规划的“前世今生”，从兴趣、能力、性格、价值观等多方面分享了“选择学校”背后隐藏的秘密。学校连续五年推出“华夏公益大讲堂”，在全市范围内继续组织实施关注学生职业生命成长教育系列公益活动。

　　不管是上半年两场讲堂吸引6万余人次前来的公益大讲堂，与教授赶赴一场“心灵之约”；还是体验丰富多彩的职业体验课程，华夏始终秉承“精致、开放”办学思路，用心办学、潜心育人，开放式发展惠及岛城百万初中学子，共享优质资源，发挥青岛市生涯教育联盟牵头学校作用。

　　三种办学模式三个贯通发展

　　精致开放促进华夏学子蜕变

　　生涯教育关系学生一生的发展方向和终生幸福。

　　青岛华夏职业学校校长陈作亮在致辞中表示，华夏职业学校就顺应社会需求和发展，在今年的职教新高地建设中，提出了建成“三个领先发展”全国知名的优质特色中职学校的发展目标。即建成中高职中本贯通、中职普高融通、校企连通三个贯通的现代职业教育体系建设发面领先发展；在打造校企合作命运共同体建设新型人才培养模式方面领先发展；在服务青岛经济发展、服务社区教育和终身教育方面领先发展。学校三大类七个专业方面、三种办学模式，已经构建了高层次、高品质中高职一体化办学模式。

　　学校深度推进的校企合作、“双轨育人”取得卓越成绩，2020年学校“3+4”会计专业第一届毕业生有三位学生分别考取上海海事大学会计专业硕士、青岛科技大学会计专业硕士、青岛大学会计专业硕士；三二连读金融管理专业毕业生中有两位学生分别考取四川师范大学哲学专业硕士研究生、鲁东大学学科教学历史专业硕士研究生。华夏学子们用实力证明了由职校考取硕士的完美蜕变，也印证着学校实施生涯规划教育的有效成果。

　　此次论坛，青岛华夏职业学校学管处主任栾芳、青岛九中学生处副主任姜龙方、青岛实验高中副校长逄增金、青岛第四中学校长卢宝山、青岛第五十中学校长张文革依次进行了“生涯教育分享经验”，从不同角度阐述了学校职业生涯教育的特点与思考，为发展青岛市生涯教育共同体，提供了新思路和宝贵建议。

       会后，大家一同参观了学校各专业实训室。