山水之间,二中校园景观蕴含国学智慧!
爱青岛 2020-08-18 09:46

青岛市第五届中小学

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        今天我们邀请到了青岛二中校长孙先亮,为小选手们出题。

        二中校园内有许多景观与山和水有关,水的灵动和山的意蕴成就了二中山海文化。

        山水文化是中国传统文化的重要组成部分,山与水的的意象包含着富有民族性的象征含义。《论语》有言“智者乐水,仁者乐山;智者动,仁者静;智者乐,仁者寿。”一种理解是智慧的人喜爱水,仁义的人喜爱山;智慧的人懂得变通,仁义的人心境平和。智慧的人快乐,仁义的人长寿。另一理解为 “智者乐,水” ——智者之乐,就像流水一样,阅尽世间万物、悠然、淡泊。“仁者乐,山” ——仁者之乐,就像大山一样,岿然矗立、崇高、安宁。

        孙校长的问题是:

  “仁者乐山 智者乐水”与“有之以为利 无之以为用”分别是哪两位思想家的观点?

        “仁者乐山”是说仁厚的人安于义理,仁慈宽容而不易冲动,性情好静就像山一样稳重不迁。“智者乐水”是说聪明人通过事理,反应敏捷而又思想活跃, 性情好动就像水不停地流一样。出自《论语》,是孔子的思想观点。

        “有之以为利无之以为用”出自《道德经》,是老子的思想观点。意思是“有”给人便利,而“无”发挥了它的作用。通过对车毂与器皿等物品的理解表达了其有无相生,无为而治的思想观点。

        小选手们猜对了吗,答案是——孔子;老子。

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