58故事 | 2020届考入吉林大学9名学子致敬58
青岛五十八中 2020-09-20 10:53
青岛五十八中2020届高三同学高考再创辉煌，向关心支持学校发展的社会各界朋友交上了一份令人满意的答卷，既有量的突破，更有质的飞跃。从成绩发布，到志愿填报，大家都沉浸在喜悦中，优秀的成绩让同学们有实力、更有自信选择到心仪的大学进一步深造。精美的录取通知书陆续到来，让大家无比兴奋，他们也更感恩母校三年的培养，感激老师三年的教育，感动同学三年的陪伴，感慨自己三年的拼搏。让我们一起来分享他们的幸福与喜悦！
今天，我们一起来听听9名考入吉林大学的学子的心声。
五八故事
三年前怀着对校园的憧憬迈入五八，三年后怀着对校园的美好回忆回首五八，化作充实、感动，更是感恩。
6点叮铃铃的宿舍闹铃响了三年，早自习紧张有序，宣告新的充满斗志与活力的一天的开始；课间操跑操，拿着记满单词的小本快速跑到操场，抓紧利用点滴时间；晚自习安静有序，月色为伴。
运动会开幕式、合唱节、戏剧节、微电影、元旦文艺汇演让紧张的高中生活多了欢声笑语，同学间的了解和友谊更加深厚。回首和老师、同学在一起的时光成为了充实的高中回忆，更成为了青春的灿烂光影。
7月5日上午，是老师们给我们上的最后一节课，贴心的考前嘱托、充满斗志的加油打气、温馨的小卡片，让我们更加自信、沉着迈入高考考场；“橙子寓意心想事成，火龙果象征红红火火”，学校为我们颁发的橙子和火龙果让五八高三精神薪火相传；“高三加油，五八必胜，追求卓越，报效祖国。”最后一次跑操，全体高一高二师生及高三老师们齐聚操场为我们呐喊助威。2020是不平凡的一年，2020届高三也注定是不平凡的一届，让不平凡的高考更增添了一份五八带给我们的感动。
感谢一路上陪伴我的老师。忘不了陈老师考前最后一节政治课的嘱托，给我们步入大学后的人生指导；忘不了三年来教育我的丁老师，规范了我高中三年的学习态度和学习习惯；忘不了周老师在疫情期间通过网上为我答疑解惑的细致；忘不了刘老师在我英语成绩低落时对我的指导与激励；忘不了王老师治学态度的严谨；更忘不了春子老师像大姐姐一样陪伴我一起成长……
我亦当传承五八精神，铭记五八时光，立鸿鹄之志，学会感恩，永远追求卓越，一生报效祖国！
我与58的故事
三年前的这个暑假我收到了五十八中的录取通知书，原本学习并不是很好的我满怀激动与期待踏入五八校园，准备开始我的高中生活。
时光一眨眼便从指间溜走，抓不住。转眼间我已经毕业了，这三年我笑过，哭过，幼稚过，成长过。这个校园让我学会了很多，感悟了许多，经历了很多。我与校园，有着太多的故事。
最开始的是军训，三十公里拉练、踢正步、叠军被……历历在目。休息最开始时我们坐在宿舍床边，不知所措，无人开口，到后面积极活跃，无话不谈；练习时我们似并肩作战的战友，摆成最整齐的姿势大步向前；拉练时有同学脚受伤，尽管并不熟悉但大家仿佛多年的好友关切地把她搀扶。军训结束后，大家已经熟络起来，高一一年我们共同完成了许多，运动会、艺术节、元旦晚会、一起庆祝生日……我与五八的故事是我与同学们的故事。
高二分班，又重新加入了一个大家庭。最开始的拓展活动，我们班夺得三项第一，同学们一下子凝成了一个集体，从此开始，无论是运动会还是其他集体项目，我们班总是名列前茅。我与五八的故事是我与班集体的故事。
高三生活非常紧迫，搬进高三楼，大家都埋头学习，浓厚的学习气氛和优秀的教师团体让我们有更好的学习条件。老师们都是非常细心的，每次考后都会找学生们单独分析试卷，考后谈心，老师们不只是对我们学业上教导，更对我们进行心灵上的指引，平时的答疑也是坚持到晚上八点半。深夜辛苦备课，试卷不过夜是五八老师创造的奇迹。我与五八的故事是我与老师们的故事。
进入春华秋实园，耳边回响着水的滴答声，四周的植物也是水灵灵的，就像久雨初晴一样，空气十分的湿润与清新，一股浅浅的香味也若有若无的笼罩在身边。那是桂花的花香，它就像一双洁白的手，捧着金黄的花芯。看起来那么柔弱但却透着一股坚强。这时，一抹红色的身影吸引了我，它一枝独秀，高挑在枝头，红胜火，有一股火一样的热情在迸发，在燃烧，它就是山茶花。墨绿的叶子将它托起，托到舞台的顶峰，它努力的生长着，绽放着。我抚摸着它，笑了。它们都是美丽的，美在大胆的展现自我，美在不屈的生命力。我猛然醒悟，我在这一段时间里一直缺少的，就是这种不畏困难，充满激情与活力的心。花儿，草儿的顽强不需要言语，而我也准备好向着阳光奔跑，这是我与校园的故事，让我铭记的故事——属于我和五八的故事。
我是一个特别内向且慢热的人，总是小心翼翼地活在自己的世界里，做自己眼前的那点事，直到高二分班后遇到了一群热情又活泼的同学，与他们的相处让我认识到集体的力量，让我逐渐地走出小世界并融入进大世界中。
分班后，原来班同学只有两个，再加之我比较文静，和同学的交流并不是很多，直到高二那年的运动会，我才真正地融入到了集体之中。
作为一个理倾的班，女生本来就少，还有一些身体不适的同学，女生的项目报不满，于是我就被鼓动着参加了女子4*200米接力赛的项目。这是我第一次参加接力赛，有些激动但更多的是害怕。
运动会当天，我更是紧张到大脑一片空白，以至于体委说的什么注意事项都没听到。我们班在第二道，我是第一棒，枪响后，我无意识地往前冲，只想快一点、再快一点。终于把棒交到前面同学的手中，我如释重负，认为完成了比赛，便想也没想地左转弯，想离开跑道。没想到一道的同学还没有完成交接，我刚好撞到了她们。我们都倒了，我好像还滚了几下，但当时很懵，具体细节也记不清了，只记得旁边的同学扶我起来，带我回去处理伤口。后来，我们班的这个项目因为我的犯规而被取消了成绩，第二名的班级加分也泡汤了。那天，我在学校的饮水机处哭的很凶，不是觉得委屈想为自己辩解，而是觉得愧疚。不停地责备自己为什么不把注意事项记在心上，由于自己愚蠢的失误而枉费了其他三个女孩的努力。班里的同学都来安慰我，都没有责怪的意思，但我依旧觉得过意不去。男子4*400项目结束后，他们把他们的金牌挂到了我们四个的脖子上，我知道这代表着他们的宽容、鼓励、理解和原谅。虽然没有我们这个项目的加分，我们班依旧是团体总分第一名，这让我好受了一些。
高三那年的运动会，同学没有因为去年我的犯规而否认我，依然让我参加了4*200米接力赛项目，我们原班人马再次出战。这次跑完后我老老实实地站在原地，等其他选手都过去了我才离开跑道。最终我们赢回了第二名，并把银牌“还”给了男子4*400米接力的同学，虽然不是金牌，但代表了感谢和情谊。这次我们依旧是团体总分第一名，但不同的是，这次也有我们四个女生的贡献。
感谢同学和老师，让我知道犯错并不可怕，只要敢于参与，必能成为更好的自己。五班同学让我敢于去做更好的自己，让我知道无论何时集体都是我的避风港，让我不必拘束、大胆去闯。
之后的活动中我都积极地融入到集体中，与这群热情活泼的同学一起拼、一起闯，感受着一起努力奋斗的快乐，也享受着一张张奖状带来的荣誉。五班这个集体并不会因为缺少我而失去活力，但我知道我若不在这个集体中必然不会成为更好的自己。
感谢这三年来学校、老师、同学的支持与陪伴，遇见你们让我成为了更好的自己，让我有勇气去迈向更广阔的天地！我也不会忘记学校老师教导的恩情，常怀感恩之情，继续成长为更好的自己！
这些停留在脑海里的默片一帧帧闪过，却在一瞬间鲜活起来，当时只道是寻常。
我还记得啊，刚来学校的我们，面对那一张张陌生面孔，有一丝的窃喜也有一丝的忐忑，我们彼此素面朝天，却依旧笑的很开心。
我还记得啊，那个一下课就奔向食堂的我们，食堂里的酱香饼吃了很多次依旧不会腻。
我还记得啊，那放学后总是要压压马路，聊上一会的他们；那个总陪我去洗手间的他；那个总是爱在宿舍唱歌的他；那个对什么事都淡然一笑的他，那个......
这三年的故事仿佛在季风中的一列火车，沿途错过的风景像是旅行的意义，在错落的雨点中路过目的地。路途中繁花不断反复，路轨向前蔓延，有节奏地摇晃着，像是来到过去，热切地注视着模糊的岁月里留下的字符。
——连瞬时也挽回不得的高中才像一场长过春秋秦汉的梦。
三年时光转瞬即逝，母校给我留下了太多回忆。在这三年里，母校给了我人生的第一笔财富，是一笔由知识、品格、信念构筑的精神财富。
仍记得刚刚迈入五八校门的那一刻，心中是憧憬和期待，想要在这最高的殿堂大展身手。开学典礼上看到一位位蟾宫折桂的学长学姐,自那时起便在我的心中种下了奋斗的种子。高一虽然有些青涩与无知，但五八浓厚的学习氛围潜移默化地影响到了我，我的前行找到了方向。此外小推车、红雨伞，这些看似新奇的小物件似一股股暖流让我温暖难忘。高二新的同学，新的老师，新的环境，但身处五八，不会因压力而退却，总能把压力转换成动力，激励着我们不断向前，这便是五八学生阳光自信儒雅大气的真实写照。到了高三，高考迫在眉睫，所有的人都是在为了自己的未来而奋斗，班主任丁老师尽职尽责，全力以赴，全班同学没有人喊苦喊累，所有人拼尽全力，不只为了个人，也为了传递这一代代从未间断的五八精神！
三年如白驹过隙，母校这个词也成了我心底的骄傲，相信我五八学子定能以火红青春建设锦绣中华，以壮志激情创造崭新未来，为五八争光添彩！愿母校越来越好！
高中三年，匆匆而过，记忆中最深的还是刚进高中的那次军训，让我真正体会到了五十八中校训中“追求卓越”的真正含义。从叠被子到踢正步，对于一向行事懒散的我来说可谓一步一个坎，感受到了高中与初中相比巨大的差异，不是形式，而是观念，是一种成人路上的必不可少的教育。
自立、自强是军训教给我的，规范、严谨是五八教给我的。还记得有一天，我在走方队时对严苛的标准心生不满，消极怠工，懒散对待，心不在焉，在整齐的队列中显得格外扎眼，格格不入，一下便被揪了出来，不可避免的，被着重教导；可心生不满的我依旧不肯配合，还频繁故意出错，很快，老师意识到是我态度有问题，因此严厉地批评了我。我顿时脸一红，也意识到自己很过分，很快便调整好心态，积极训练。可令我想不到的是在训练结束后，老师竟亲自找到我，问我认为他做的对不对，能不能接受这种教育方式。我顿时更加羞愧了，也从此真正感受到五十八中老师的敬业和关爱学生，下决心与老师们一起共同打好这高中三年的攻坚战。
来源：青岛五十八中
