“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。

　　秋天，天高云淡、落叶流金、红叶似火，是一幅色彩斑斓的画卷，每一景都叫人流连忘返，让人情有独钟。

　　近日，青岛市实验小学“榉树下的书屋”举办了一场精彩的展览，邀请同学们一同“走进秋天”。展览分为树叶手工的照片和《美丽的秋天》主题作文展两大板块，是2019级3班、4班一次语文教学的成果展示。经典三班的同学们以画载意、以笔寄情,用一幅幅精致的手工和一篇篇优美的文字，吸引了过往同学和老师的目光。

　　“玩”转树叶珍藏秋韵

　　秋天，不仅仅是个收获的季节，更是一个最适合玩树叶的季节。班主任张典老师给同学们布置了一项周末实践作业，就是走进自然，收集落叶，仔细观察，并用自己的方式“玩”起来。在“玩”的过程中，同学们脑洞大开，有的制作成树叶挂饰，浓浓的自然气息扑面而来，成了居室里的应景装饰；有的制作成树叶贴画，形态各异的金鱼、惟妙惟肖的刺猬、乖巧可爱的兔子、呆萌有趣的恐龙，富有诗意的秋景、翩翩起舞的女孩……，每一幅都诉说着秋天的童话。

　　大自然是最好的老师，带给同学们无限的启发和灵感。同学们用自己的智慧和能干的小手，为一片片叶子赋予了新的生命，记录了这个留住秋天的美好时光。

　　拥抱秋天书写童趣

　　结合玩树叶的心得，张老师鼓励大家在课堂上分享，引导同学们根据自己的所见所闻、所思所感进行写作练笔。连续几天的课堂分享和互动点评，让同学们对本次写作饶有兴趣，尝试用自己的文字感受秋天的颜色之美、收获之美。

　　习作是更高层次的积累语言。这个学期，张老师时常组织同学们进行生动的故事创编，以小组形式在课堂上分享，有针对性地进行说的训练，让同学们畅所欲言，在“说”中积累。同时，鼓励同学们对课文中的精彩段落进行仿写、改写，做到经常练笔，并让大家选出自己最满意的一篇文章，收集整理并装订成册。一本本流动的作文集，手手相传，同学们在欣赏他人的作品同时，也受到了启发。

　　搭建舞台绽放精彩

　　本次《美丽的秋天》教学实践，涵盖了语文、自然、美术等多个学科，充分地发挥了学科间综合育人功能，改变了传统的教学模式，突破了学科界限，让学生积累了知识，拓展了视野，彰显了个性。

　　本次活动，是“延伸课外促进学生语文综合能力提升”的生动实践，更是一次“榉家同行、携手成长”的有力实践。展览得到了班级家委会和广大家长的大力支持，包括装填相框、主题展板的设计制作、打印素材等等。在老师的指导下，同学们相互协助,既动手又动脑,迅速的完成布展工作。给学生一个展示的舞台，让学生绽放无限精彩！