2020年12月29日，桥词速记系统设计者、英语专家王华桥老师应邀做客青岛实验高中“人文大讲堂”，为全体高三学生带来自己对于高考英语词汇速记的独特见解。

　　作为深耕英语学习和教学20+年的教育者，王华桥老师通过师生互动模式，让学生感受英式与美式英语发音的不同魅力。引导学生从高考命题者的思维看英语考试，借助考试试题，从2019年高考完形填空经典原题进行解读，引导学生从理解运用词汇、结合上下文情境寻找答案，感受词汇的重要作用和趣味性。

　　“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”作为“有恒精神”的实践者和传播者，王华桥老师建议同学们每次背诵单词时更要注重背诵质量而不是数量，不盲目追求背诵数量而是重视学习的效率和恒心，培养语言学习中的“有恒精神”，用恒久筑起、筑实自己的青春梦。

　　作为“网词速记法”创始人和系列图书作者，王华桥老师引领学生从简单基础的初中词汇发散思维，以联想组网的方式实现英语词汇速记，有效避免学生在日常学习中“从A到Z”久久背不到结尾的困难情况。“devil- evil- live- live- deliver- delivery”奇妙的词汇联系引发台下师生阵阵掌声。

　　本次活动调动了学生学习英语词汇的趣味性和积极性，结合“网词”单词记忆，引导学生有效记忆和运用词汇，推动了英语词汇教学活动的高效开展，也为高三学子们英语高考冲刺增添更强动力，指明新的方向。

　　讲座前，在高三教研活动室，王老师还与老师们就“英语词汇教学”、“高考试题讲解”等话题进行交流。王老师以2019年全国I卷的完型填空为例，深挖完形填空的讲解思路，分享了自己多年研究高考题的心得，这为老师们进行英语教学和备考指导提供了新思路。

　　来源：青岛实验高中