人物简介：

　　鞠建明，男，生于1975年1月，胶州市第二十三中学教师。

　　事迹概述：

　　鞠建明是一名普通的乡村教师，已经在农村教育岗位上兢兢业业工作了25年，现在担任学校教科室主任，同时担任两个班的语文教学，他追求“高效课堂”，为学生增效减负，注重学生学习兴趣的培养。乡镇教学条件艰苦，身边的同事换了一批又一批，但他依然坚守，即使是自己母亲病重，妻子骨折卧床，他也未耽误教学，用实际行动诠释着人民教师的深刻含义。先后荣获山东省农村特级教师、青岛市十佳最美教师、青岛市教学能手、青岛名师工程建设人选、胶州市教学能手等荣誉称号。

　　事迹正文：

　　1993年，鞠建明毕业于胶州师范，分配到胶州市张家屯镇职业技术中学，由一个懵懂的孩子成了为人师表的教师，在满怀憧憬和忐忑中开始了边学习边教学的历程。

　　“学高为师，身正为范。”阅读改变生活，通过师生共读，师生共写，以自身为榜样，引导、指导学生提升自身素养。25年来，读书一直是鞠建明的主旋律，作为语文教师，没有深厚的文字功底是不能服众的。为营造校园读书氛围，鞠建明带头成立了“书韵飘香”读书会。他每天阅读不少于2万字，从而带动学生，影响学生。近5年做了十几本读书笔记，写下了近10万字的读后感和教学随笔。在《山东教育》等刊物上发表论文近20篇。师生共同参加青岛市第四届汉字书写大赛分获一、二等奖，同时获得优秀指导奖。2007年在中语委举办的“全国教师语言文字基本功大赛”获一等奖。2008年，参加中语会举办的“全国语文教师读书竞赛”，获得了胶州市唯一的“百杰奖”。

　　教育的根本目的是育人。鞠建明关注每一名学生的成长，精心准备每一节课。虽然精心备课费心费力，但能惠及100多名学生，他觉得再累也值得。早上5点半，鞠建明就到校看自习，辅导学生，晚上学生就寝后才能回家。鞠建明不仅辅导自己班的学生，还利用课余时间免费指导外班、外校学生书写。辅导学生参加作文、写字比赛获奖30余人次。

　　“喊破嗓子不如做出样子”，工作中，他注重对学生的德育渗透，自己以身作则。母亲罹患癌症晚期的一年时间里，鞠建明没耽误一节课，都是课后回家照顾，周末节假日到诸城人民医院化疗。母亲去世的当天，他是在课堂上接到母亲病危通知的，“我不能耽误学生每一分钟时间，自己浪费一分钟，就是耽误全班一小时。”鞠建明说。2015年妻子腿骨骨折，近3个月不能下床，他都统筹安排。上完早读赶回家热饭吃饭，然后赶回学校上第一节课，晚自习后再回家洗刷。那段时间一日三餐，所有的家务忙得像陀螺一样，他都认真准备每一节课。业余时间，鞠建明还帮扶家庭困难学生，2018年，对于文杰、刘忠治两名同学进行了“一对一帮扶”，利用假期家访，从生活用品到图书给予支持；课间谈心，让学生感受到老师的温暖，学习成绩稳步提升。

　　师德之花在工作中绽放。自2006年获胶州市、青岛市优质课一、二等奖后，因为任教毕业班，鞠建明就把精力放在了提升学生学习的成绩上，这对农村孩子能否接受到更好的高中教育是个回避不了的问题。鞠建明主持了胶州市4项立项课题，《背起行囊走四方》语文实践作业设计获胶州市一等奖、青岛市三等奖，录制微课在省微课比赛中获奖，两次获胶州市优质课一等奖、青岛市优质课二等奖、多次出示青岛、胶州公开课。

　　近5年来，随着农村教师考录进城的增多，作为铺集片区的省农村特级教师，鞠建明担当起青年教师的培训工作，利用自己的经验对青年教师传、帮、带。引领青年教师迅速成长，成为学校骨干。积极组织教师集备，通过听评课促进新教师成长。仅2017年，学校语文组就有2名教师被评为青岛市教学能手，这在农村中学是绝无仅有的；2名教师被评为胶州市教学能手，2节优质课获省级奖励，3节优质课获胶州市二等奖以上。

　　2018年1月，鞠建明参加教体局“践行十九大精神，争做最美教师”征文，荣获特等奖，《扎根农村立德树人》在《胶州教育》发表。桃李不言下自成蹊，他所教学生对社会主义核心价值观也耳熟能详，并且落实到行动上，并通过小手拉大手活动，让学生影响家长，响应镇党委政府的德孝教育，为建设尚德胶州尽了自己的力量。