为丰富少年儿童暑期精神和文化生活，熏陶社区儿童的艺术气息，提升社区居民的幸福感，育英路社区居委会于7月13日开始了为期八周的“暑期少儿公益课”。

　　“爱·成长”公益课堂，是育英路社区结合民情，开展的党建服务群众“筑梦工程”项目，通过“书法”、“美术”、“手工制作”、“科学体验”四个个性课堂，带领社区的孩子们走进知识的海洋，培养独立思考能力、动手能力、好习惯养成等多项潜能，使孩子们度过一个有意义又丰富多彩的暑假。

　　书法课堂

　　鲁迅曾说：“书法不是诗却有诗的韵味，它不是画却有画的美感，它不是舞蹈却有舞的节奏。”老师不仅传授书法的基础知识，使学生掌握基本的技能，更加注重发展孩子的观察力、记忆力、分析问题和解决问题的能力，发挥书法教学的智育功能。

　　孩子们从笔划开始练习老师强调写好字必须严肃认真，脚踏实地坐姿、执笔方式都是写好字的关键

　　科学体验课堂

　　通过动手做实验的方式，让孩子认识科学，学习科学，从而树立正确的思维习惯，培养孩子的科学意识和运用科学方法解决问题的能力。

　　“科学点亮人生，思维成就未来”理论与实践结合让每个好奇的孩子都能成为小科学家

　　美术课堂

　　使孩子们充分认识周围的物体以获取感受和经验，绘画和创意的空间延展是为了打开想象的心窗。

　　老师通过色彩的过渡引导学生感受色彩的形式美感运用色彩的对比初步完成一幅成型的作品

　　手工课堂

　　手工课对培养孩子观察、注意力以及耐心有很大的促进作用，同时也对孩子自主动手能力，想象力和形成立体空间感都有着非常大的影响。

　　大家在老师的指导下认真完成虽然身上、脸上沾上了泥但学员们真切感受到了创作的喜悦