日前，央视新闻频道针对以中小学生为用户对象的学习类App，屡次出现涉黄内容、网络游戏等乱象进行了曝光。在一款名为“互动作业”的App中，包含大量网络游戏板块，而为了逃避监管，该平台还通过微信公众号进行用户转移，并公然开设网络游戏版面，吸引中小学生进入。同时，记者发现多款被该平台推广的网游中包含大量性暗示、性诱惑、网络交友信息等内容。

　　记者月7日从全国扫黄打非办公室官网获悉，多个学习类App平台被责令整改，并处以罚款。在“扫黄打非”部门开展的专项整治过程中，监测核查了“互动作业”、“小猿搜题”、“纳米盒”等20余个学习类APP，责令“互动作业”APP停止运营并给予罚款5万元，责令“纳米盒”APP关闭问题板块并给予罚款8万元。

　　以下是2018年媒体曾曝光过的学习类APP的乱象。

　　　01“一起小学学生”作业APP

　　据央视新闻频道报道，深圳的赵先生向记者反映，上小学3年级的儿子每天都在使用一款手机APP，因为老师在上面布置了家庭作业，可最近，赵先生发现儿子在完成作业后继续抱着手机不放，赵先生仔细检查后发现这款游戏有网络游戏的界面。

　　赵先生担心儿子沉迷这款APP中的游戏，但是面对老师的要求，他也不得不同意孩子继续使用。

　　北京市熊先生也向记者反映，在老师的推荐下安装了“一起小学学生”作业APP，老师把作业布置到APP，然后把作业完成情况发到微信群。这款APP软件内关于游戏的选项特别多，特别容易引起孩子的购买欲。不到两个月，熊先生在孩子的要求下在游戏内购买了虚拟道具达1200余元人民币。

　　深圳、北京、重庆等地的家长都向媒体反映，在老师的推荐下下载使用了这个APP。

　　　02"互动作业"APP

　　另一款名为“互动作业”的APP也被媒体曝光含有内置游戏，并通过奖励推广的方式打入各个学校，美其名曰为各种游戏任务为促进学生学习。

　　该款APP首页设有“学习”“搜索”“课间”“反馈”“我的”5个栏目。在“课间”一栏中，含有“五子棋”“斗兽棋”、“打砖块”“六角拼拼”四款小游戏，以及“点歌台”“爱微游”“小互说”等板块，其中的“爱微游”，即是家长所说的游戏中心。

　　记者查看了“互动作业”APP的官方微信公众号“作业小互”的历史消息，发现在这个自称“中小学生欢乐根据地”的微信公众号中，充斥着大量低俗及挖苦老师的不良内容，含有“网恋”“污”“早恋”等字眼的标题党文章被多次推送。

　　　03“作业盒子”APP

　　在“作业盒子”APP课程“闯关”任务中，弹窗提示小学生“在PK赛全国排行中获得第一，就能获得1000积分。”于是，一些孩子纯粹为了这些积分拼命刷题或者参加全国PK排名，甚至央求家长花钱开通服务。

　　用积分和金币可以抽奖，可以兑换虚拟奖品或者布克同步练的语数英PK点，也可以兑换实物奖品，比如毛绒玩具、四轴飞行器、文具套装等、铅笔、钢笔。不得不说，抽奖页面还是很有诱惑力的，奖品展示了小米平板、空气净化器、188元现金红包、iphone X等有诱惑性的大奖，但是，记者在滚动的中奖名单中，看到的都是0.01元现金奖。

　　　04"阿凡题"APP

　　在“阿凡题”的手机学习APP主界面中，“声控福利社”的字样格外醒目，点击后被引导到了名为“闪聊”的软件下载界面，而在这款软件的介绍中，记者见到了这样的介绍“该款软件含有轻微色情内容或裸露”。

　　面向未成年人提供学习辅导的“阿凡题”APP为何会出现如此的内容呢？记者联系阿凡题APP的客服后却得到了这样的回复：“这个看小孩自己的选择吧，他们即使不在阿凡题APP上下载这些软件，也会在很多别的地方都能看到。”

　　　05一款拍照搜题APP

　　据华商报报道，最近，沪上某高中数学教师发现，班级里好几名学生作业的答案出现了“荒唐的”“雷同的”错误。一问才知，他们都是抄了搜题APP上给出的错误答案。

　　在APP-Store中搜索“作业”二字，便会立即出现各种各样的搜题APP。下载搜题APP，对着习题用手机摄像头拍照上传，不到两秒钟，相应的答案和解答思路、解答过程等就会跳出屏幕。

　　针对这一现象，教育部出手了！

　　日前，教育部办公厅印发《关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》，要求各地采取有效措施，坚决防止有害APP进入中小学校园。

　　《通知》强调，要开展全面排查，凡发现包含色情暴力、网络游戏、商业广告及违背教育教学规律等内容的APP要立即停止使用，要将涉嫌违法违规的APP、微信公众号报告当地网络信息管理和公安部门查处。要采用多种方式提醒家长慎重安装使用面向中小学生的APP。

　　教育部办公厅关于严禁有害APP进入中小学校园的通知

　　各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局：

　　近期，一些含有色情暴力、网络游戏、商业广告及违背教育教学规律等内容的APP进入部分中小学校园，影响学生身心健康和正常学习，引发社会各界高度关注。为营造良好的“互联网＋教育”育人环境，保障中小学生健康成长，各地要立即采取有效措施，坚决防止有害APP进入校园。现就有关要求通知如下：

　　一立即开展全面排查

　　地方各级教育行政部门和中小学校要结合国务院教育督导委员会办公室重大事项督办通知要求认真排查，凡发现包含色情暴力、网络游戏、商业广告等内容及链接，或利用抄作业、搞题海、公布成绩排名等应试教育手段增加学生课业负担的APP，要立即停止使用，退订相关业务，卸载APP，取消关注有关微信公众号，坚决杜绝有害APP侵蚀校园。

　　要将涉嫌违法违规的APP、微信公众号报告当地网络信息管理和公安部门查处。

　　要采用多种方式提醒家长慎重安装使用面向中小学生的APP。

　　二严格审查进入校园的学习类APP

　　各地要建立学习类APP进校园备案审查制度，按照“凡进必审”“谁选用谁负责”“谁主管谁负责”的原则建立“双审查”责任制，学校首先要把好选用关，严格审查APP的内容及链接、应用功能等，并报上级教育主管部门备案审查同意。

　　-要把教育行政部门和学校组织使用的学习类APP纳入统一管理，未经学校和教育行政部门审查同意，教师不得随意向学生推荐使用任何APP。

　　-要确保进入校园的学习类APP内容在思想性、科学性和适宜性等方面符合党的教育方针和立德树人要求，体现素质教育导向。

　　-要以“有效服务教育教学、不增加教师工作和学生课业负担”为原则，合理选用APP，严格控制数量，防止影响正常教育教学。

　　-进入校园的学习类APP不得向学生收费或由学生支付相关费用。要保障学生信息和数据安全，防止泄露学生隐私。

　　三加强学习类APP日常监管

　　各地教育行政部门和中小学校要建立健全日常监管制度，明确监管责任和办法，切实保障进入校园的APP安全健康、科学适宜。

　　-今后凡未经备案审查的学习类APP一律禁止在校园内使用，不得在课外统一组织或要求、推荐学生使用未经备案审查的学习类APP。

　　-要定期检查、掌握APP内容变动和更新情况，发现有害信息要及时处置。

　　-学校和教师不得利用APP发布学生成绩、排名等信息。

　　-对违规使用、疏于管理并造成不良影响的教育行政部门、学校和教师要严肃问责。

　　四探索学习类APP管理使用的长效机制

　　各级教育行政部门要会同有关部门加强研究，进一步完善学习类APP内容要求、审查标准和监管办法等，及时总结推广成功经验，逐步建立学习类APP使用管理的长效机制，推进“互联网＋教育”，发挥好现代信息技术促进基础教育教学改革的有益作用。

　　教育部办公厅2018年12月25日