创作过《藏獒》和《海底隧道》等畅销书的作家杨志军先生，今天(3月23日)下午在良友书坊举行了新书共读分享会。这一次，故事依然发生在辽阔的草原上，杨志军带大家走近《巴颜喀拉山的孩子》。

　　3个月写就的长篇

　　杨志军老师告诉记者，这本书从构思到成稿只用了两三个月的时间。听到这个记者是很惊讶的，因为很多作家创作一本书都会用几年的时间，那杨老师是如何在几个月的时间里就完成了创作？

　　“最早的时候，我有个三万字的小中篇吧，故事发表后，出版社看到有很好的儿童因素，让我改编成儿童文学，并且给了我很长的写作意见。因为这本来是成人文学，我不想去采纳这个意见，后来想了想这个意见其实挺好，可以让我想到很多我没写过的东西，思维就很活跃。后来就干脆停下手头的其他创作，开始集中精力进行这本书的创作。那时候比较忙嘛，有时候用电脑写，坐飞机就用手机写，差不多三个月就完成了创作。”杨志军的这番话解答了记者的疑问。

　　清澈思想成就高境界佳作

　　杨志军老师告诉大家，他的儿童文学创作是从《藏獒》开始的，虽然最初把它定位为成人文学，但是发现很多儿童在看，就应出版社的要求把它改编成了儿童版。当时的杨老师对儿童文学还没有什么清晰的概念，但是《巴颜喀拉山的孩子》在创作之前他就有了很清楚的想法：这是写给孩子看的，要以孩子的眼光看世界。

　　“儿童文学跟成人文学是不同的，儿童文学的创作首先你要把自己还原成一个孩子，这是绝对的。你不能用成人的思维去考虑孩子的想法，就像演员进入角色那样，尤其是这本书中，我用了第一人称‘我’，我的眼光、语言、思路就该跟孩子相符合。并且这不光是儿童的，还要注意，要以牧区儿童的视角来看世界，而不是城市儿童的。这是更加天真、质朴、憨厚的儿童思维。”杨老师向大家分享了他对儿童文学和成人文学创作的看法。他说，儿童没有经历过各种各样的事情，没有那么的世故，因此作家要具备一定的还原能力，用清澈的思想和情感去进行创作，追求儿童那没有被污染过的高境界。正是因为杨老师对儿童文学的这种认识，促使他创作出充满诗性的文学作品。

　　大写的“人”与敬畏的心

　　有读者认为《巴颜喀拉山的孩子》讲了人与人、人与自然、人与神三方面的关系，但是杨老师说创作的过程是感性的，他不会去理性地思考要讲几方面的故事，可能他在创作中会想到很多的东西，这都基于文学带来的感知。

　　在谈到新书的创作特点时，杨老师告诉大家，首先它是依托于自然，并且这个自然是不断变化的，由美丽的原生态，变成后来的荒凉污染，最后回归美丽，这是故事发展的背景，甚至可以说不是人在主导故事，而是把人完全交付给自然，托显出人类的渺小和自然的伟大。

　　另一方面是书中表达的一种生态观，自然生态和社会生态是一致的，“只有自然生态良好，社会生态可能才会相应的变好，这是我的生态观的一种延续，对环境变化、人与自然关系的一种描述”。杨老师希望告诉大家生态的话语在我们这个时代是多么的重要，这不光是成人需要有这样的认识，儿童更需要有，有一种对自然、雪山和动物的直接认识。

　　行不言之教

　　杨老师的作品中对人和自然有着深刻的见解：“人在生产生活过程中，很多生活习性生活方式都是依附于自然的，我想把人完完全全交给自然，这是第一点；另一方面是向大家讲述原始自然的生活方式走向现代化的漫长过程，我想把时代的大变迁，把游牧文化的挽歌放在我的儿童文学背景下，挽歌就意味着告别，游牧文化与城市文化之间差别是非常大的。游牧文化的消失和城市文化的兴起这种文明的碰撞交融，是时代必然的发展趋势。第三点，我希望人是有精神指标的动物，可以一个人精神残缺，但不能整体缺失信仰，我想表达的是大写的‘人’，有着丰富滋养的人。”

　　杨老师在青海生活了四十年，当他来到青岛定居后，从“低海拔”望向“高海拔”，文化会有自然而然的碰撞，他对藏区便也有更加深沉的敬畏与感恩。《巴颜喀拉山的孩子》是一本写给家长的儿童文学，杨老师想引导家长对孩子”行不言之教”，就像母狮子从来不会告诉幼崽它该如何做好一头狮子，而是以身作则的示范。家长也应该如此，在孩子面前做一个干净、纯洁的“大孩子”，让孩子看见自己该如何做人，如何成长，不论身处何地，都有一颗纯净的心。

　　青岛网络广播电视台记者叶明思 实习生南国玉