孩子刚开始学习英语，家长们总想帮孩子打好基础，让孩子养成良好的学习习惯，唱英文歌、看英语动画片、读英语绘本……到底哪一个更适合一年级的孩子？家长应该如何帮一年级的孩子进行英语启蒙呢？

　　上面这些问题，是在每个孩子开始学英语时家长都会疑惑的地方。其实，对于英语启蒙，家长应该以培养孩子的学习兴趣为主，顺应孩子的学习规律。

　　在找到适合孩子的启蒙方法前，我们要先判断一下自己的孩子是听觉能力强还是视觉能力强，然后针对孩子的记忆特点采取不同英语启蒙方法，不断调整，循序渐进。

　　家长可以多留意孩子平时的表现，从而判断孩子的记忆特点。

　　听觉记忆强的孩子对声音比较敏感，如果家长对孩子说英语，孩子看似没有回应，无动于衷，但是等家长说完之后孩子却可以复述出来，这就表明孩子的听觉能力比较强。视觉记忆强的孩子对看过的东西印象深刻，如果家长第一天给孩子展示一些英语卡片，第二天家长把这些卡片和其他卡片混在一起，但是孩子还是可以快速找出第一天看过的卡片，这就说明孩子的视觉能力比较强。

　　听觉针对听觉记忆比较强的孩子，家长可以帮助孩子挑选一些英语启蒙歌曲，带着孩子唱唱跳跳，不断重复。听歌时遇到了生词，家长不要过多解释，因为孩子可能正听到了兴头上，如果家长突然暂停歌曲，还把歌词硬生生地翻译成中文，那实在是太扫兴了。家长可以编一些动作进行解释，以《Head，shoulders, knees and Toes》这首歌为例，家长可以教孩子在唱歌的同时，根据歌词指出相应的身体部位，这样孩子自然就明白了，而且孩子能唱能跳，会更加自信。

　　除了听英文歌曲，家长还可以扩大孩子的泛听素材，比如说英语童话、英语绕口令等，都可以让孩子试着听一听，看孩子喜欢哪种形式，也许孩子一时难以理解，但重要的是培养孩子的英语语感。

　　一些家长喜欢挑选一些比较经典的英语原声动画放给孩子看，让孩子在精彩的故事情节中学英语，这种方法也很适合听觉记忆强的孩子。但是家长们要注意，让孩子看动画片不是选好片子让孩子自己观看，而是应该陪着孩子一起看，家长要和孩子一起融入到情节里，孩子看不懂的地方家长也要略做解释，帮助孩子顺利地理解故事情节，不过家长要限制孩子的观看时间，以免损害孩子视力。

　　视觉针对视觉记忆比较强的孩子，家长可以在家里设置一个阅读角，让孩子选取自己感兴趣的英语启蒙绘本，和孩子一起看绘本学英语。家长可以每天固定时间段，比如在晚饭前或者在睡觉前，陪孩子看十分钟绘本。在这期间，家长最好关掉家里的电子设备，比如电视、手机、平板电脑等，给孩子营造一个良好的阅读环境，这样更能帮助孩子集中注意力。

　　除了阅读英语绘本，家长还可以和孩子一起制作五颜六色的英语单词卡片，张贴在家里，家长可以在家具上、电器上全部贴上相应的单词，让孩子一目了然，比如在书柜上贴上“bookcase”，在冰箱上贴上“refrigerator”，这样孩子每天都会在家中看到这些单词，从而加深记忆。

　　在学习英语这件事情上，家长辅导孩子学习英语只是英语启蒙的一个方面，家长也可以让经验丰富的专业教师带领孩子入门，常常询问老师的建议，更好地辅助孩子学习英语。

　　每个孩子都有自己的记忆特点，家长应该尊重孩子的外语学习规律，顺应孩子的成长发展趋势，帮助孩子找到适合自己的方法和节奏，不要揠苗助长，不要急于求成，这样孩子才会慢慢爱上学习，拥有一个健康快乐的童年。