最近有网友发出感叹：
孩子上学以后
感觉自己又开始了“学海无涯”的生活
再读一次小学初中高中……
一到放学点
手机就嘀嘀嘀响个不停
家长们“每日例行作业”又来了
负责传达、监督孩子作业
并在家长群里与老师及时汇报
回想从前学生时代
每学期开学都要买个好看的小本本
专门记作业
要求还特高
既要大小适中
又不能太厚不易携带和誊写
一学期下来
满满当当全是字
成为利用率最高的本子
现在微信QQ群布置作业
成了老师们喜欢的方式
有老师还调侃
“布置作业是目前家校QQ群最主要的功能”
有网友称“还是怀念以前的板书作业啊”
QQ群布置作业方便、快捷，
却也成了家长们的负担。
要是有天忘记转达作业。
那这锅就必须家长背起来了......
在2018年全国两会期间
有政协委员提出
《关于停止小学老师用手机微信和QQ对学生及家长布置和提交作业的提案》
教育部近期给回复了↓↓↓
教育部发布的关于政协十三届全国委员会第一次会议第2884号提案答复中提到，将规范教师教育教学行为，明确教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业。
教育部表示，批改作业是教师履行教育教学职责的应有之义。相关法律法规对此做了明确规定。
教育部回复称，将完善管理，规范教师教育教学行为，明确教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业，将批改作业的任务交给家长。避免出现“学校减负、社会增负，教师减负、家长增负”等现象。
已经有部分省市教育部门对此做出明确规定。
咱们山东省教育厅印发《切实减轻中小学生课外负担专项行动实施方案》规定，严格控制学生作业量。小学一、二年级不布置书面课后作业，科学设计作业内容，提倡分层布置作业，不布置机械重复、死记硬背型作业。作业批改必须由教师完成，不得让家长批改作业。
划重点！
教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业。
作业批改必须由教师完成，不得让家长批改作业。
此回复一出
家长们各执己见
支持方
支持的观点认为
把作业发在家长群
无疑是增加彼此负担
让简单的事情变得繁琐
【给家长增加负担】
有家长支持作业不要发qq群，认为不利于小学生良好的记家庭作业习惯的养成。
其实，老师布置家庭作业大多都会在接近课后的时间布置，如果之后还会在家长群里发的话，就会让孩子觉得反正回家看父母的手机就行，于是有些孩子根本就不会上心，所以心早已不再课堂上了。这无疑是滋养了孩子的惰性。
而要是不在微信群里发一遍作业，自然孩子就不敢掉以轻心，会主动抄下来，而有些作业在抄得时候，孩子可能就会主动思考。尽管他一下子想不到解决方法，但是却有了一个酝酿思考的过程，这对于孩子之后完成作业是有一定帮助的。
【不利于孩子远离手机】
还有家长认为，学校禁止学生上学带手机，要求家长尽量让孩子少接触电子产品，影响学生的学习和成长。虽然说手机给我们带来很大的方便，可是，对于自制力不是很强的孩子来说，少玩手机不管是对于他们的学业，还是身心健康都是有益处的。而要想孩子远离手机，首先家长就应该做表率先放下手机。因为有些家长为了玩手机，可能会以给孩子看作业为名，时不时就去刷朋友圈什么的，总之眼睛就是离不开手机屏幕。这样，孩子看在眼里，自然也会对手机里的内容产生好奇，从而可能沉迷于手机。
反对方
不过，许多家长反对这一规定
认为利用网络工具方便快捷
何乐而不为？
撇开支持与反对双方观点
不少家长把目光放在“作业负担”上
认为过多的作业给家长、学生带来压力
最终的落脚点还是希望可以“减负”
“不得把批改任务交给家长”
不知道多少家长在心里“偷着乐”
但这并不意味着就可以撒手不管了
孩子正在写作业时，您在干什么？
[错误做法]：一边看电视一边监督孩子， 嘴里不停叨叨：“写快点。”“别磨蹭。”“不准看电视，好好学习。”
[结果]：孩子不高兴：“凭啥你就能看电视，我就不能看，真不公平。”
[正确做法]：大人也看书，不打扰孩子， 营造浓厚的家庭学习气氛。
[结果]：孩子心态平和，心思都在学习上。
孩子写作业磨蹭，您会怎么做？
[错误做法]：训斥孩子：“你气死我了，怎么又没写完，我一会儿不看着都不行，快点写！我看着你。”
[结果]：孩子并不着急，依然慢慢悠悠看 。
[正确做法]：严肃地、平静地对孩子说：“孩子，写作业是你自己的事，你要对自己的事负责，没写完不准写了，该睡觉了，明天自己去学校跟老师解释吧。 ”（适当地让孩子承担自己的行为带来的 一些后果。）
[结果]：孩子意识到自己的错误，很后悔，心里想：“这下完了，怎么跟老师说呀，看来明天写作业得快点了，不然还得挨批。”
孩子一直看电视， 您怎么做？
[错误做法]：怒气冲天地把电视关掉，吼叫着叫孩子去写作业或睡觉。
[结果]：孩子满肚子不高兴地去了，心里恨你，说你是暴君。
[正确做法]：平静对孩子说：“孩子，你该写作业了，如果写不完会挨批。你还想看多久？”孩子：“我再看10分钟行吗？”家长：“行，说话算数，到时间就关电视。”双方各退一步。
[结果]：时间到了，孩子主动关电视，去睡觉或写作业。
孩子作业写得潦草，您怎么做？
[错误做法]：发火：“怎么写得这么乱，你就不能写好点？”甚至生气地把孩子的作业撕了。
[结果]：孩子茫然，不知所措。
[正确做法]：严肃地、平静地对孩子说:“孩子，我已经说过了，写不工整要重写，因为不工整，老师看不清楚，你看，这是规定，不能破坏，所以你必须重写了。你看，你应该这样写字（讲述写字规范，横平竖直，大小一致。）。孩子，你只要写得比你刚才的字有进步就行（和自己比），有信心吗？”
[结果]：孩子懂得“规定”的重要性，心里想：“比刚才的字有进步，容易。”孩子会对自己充满信心。
引导孩子静心写作业的十步流程
第一步，准备。
准备分两部分，首先是生理准备，如吃零食、上厕所；其次是物理准备，让孩子自己提前把该用的学习用具都准备好。
第二步，静心。
简单的方法是深呼吸几次，不要觉得这个行为微不足道，当孩子养成习惯后，一深呼吸就提醒自己“静下心来，要写作业了”。
第三步，回忆。
拿出一张纸，我们把这张纸称作“回忆纸”，让孩子回忆一天讲了哪些知识，语文和数学分别讲了几个重点，把重点写在这张纸上。这个步骤相当于考试前的复习
第四步，预计时间。
考试是有时间限制的。让孩子预计一下自己写作业的时间，做到心里有数，就会有紧迫感。很多家长总说孩子写作业慢，关键是没有时间标准。
第五步，记录开始时间。
让孩子自己记录开始时间，或由家长帮助记录。
第六步，正式写作业。
正式写有三不原则：不翻书、不打扰、不间断。
第七步，记录结束时间。
第八步，统计实际作业时间。
这有三个好处：
①孩子建立了时间观念，了解自己的真实情况，预计作业时间会越来越准确；
②因为有了实际时间，就大致有了孩子写作业的时间标准；
③做到孩子和家长心中有数，以这个时间为标准，逐步提高写作业的速度。
第九步，检查作业。
家长千万不要帮助孩子检查作业，我们要帮孩子养成检查的习惯，而不要替他检查作业。
第十步，预习明天的课程。
家校群本来应该是老师和家长沟通的渠道
现在却变成布置作业的地方
禁止在QQ群微信群里布置作业
你怎么看？
欢迎各位家长在评论区畅所欲言~~
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