高考倒计时，寒窗十二载，决胜之战即将打响，一触即发。
高考前的最后一个周一，高中最后一次升旗仪式，最后一次班会……
临近高考，记者走进十七中，记录下普通而又特别的“最后一课”。
最后一“刻”，全力以赴……
【珍惜！校园里的每一次相遇】
清晨，在绿意盎然的校园里穿行，这里的一草一木，陪伴了三年的春夏秋冬，处处留下青春的足迹。
不曾想过，日复一日的场景，将成为最怀念的时刻。
走在熟悉的林荫小道上，与同学手挽手，与老师肩并肩，绽放出青春最美的姿态。
此刻，格外珍惜校园中的每一次相遇。
在这里，一起为冉冉升起的国旗热血沸腾。
在这里，接受学校的检阅，迎接属于集体的荣誉。
【泪目！班主任送出的三份礼物】
此刻的高三五班，正在进行一场简短而又温暖的仪式。班主任解娇娇要送给孩子们三份礼物。
第一份，是一段动人的短片。时隔三年，又看到了刚进入十七中的模样。从军训陌生而稚嫩的脸庞，到高二相互信任的默契……这些碎片的时光，拼凑出最美的青春。
“娇哥”，这是孩子们给班主任取的外号。细心地保留了过往的点点滴滴，有些是从朋友圈里偷偷存下的“黑照”，惊艳了全班。
第二份礼物，是来自两年前，写给自己的一封信。那是高二分班、新班级刚组成的时候，“娇哥”让孩子们写下的。
那时候孩子们或许还不懂“娇哥”的用意，两年的经历和成长，让他们懂得，这封信，寄寓着最初的梦想。坚守初心，永葆纯真自我。
“不管是否顺心，希望你能练练字，练练舞蹈，感受自己的呼吸，感受生活。停留在2017年9月的我，对你有很大的期待。”
“现在的我，坐在新的班级里努力学习，将来有一天，时空转换，角色转换，我也能站在三尺讲台上教书，灌溉希望。”
……
那个时候言语间还充满稚气，却难掩对未来的热切期盼。
坐在熟悉的教室里，静下心来，写下这一封回信，与两年前的自己对话。
“今天距离高考还有四天了，过去的、未来的自己都要加油，像现在的你一样。加油，向前冲鸭！”
第三份礼物，是“娇哥”为孩子们定制的红手绳。“希望你们在考场上不会觉得孤单害怕，戴上它，就会想起，你们不是一个人在战斗，你们的同学与你一起在考场上并肩奋战，而我，在这里守护着你们。”
系上红手绳，充满仪式感地，许下一个个心愿。愿自己金榜题名，愿时光慢一些，愿友谊长存，愿亲爱的老师平安喜乐，“愿我们永远年轻，永远热泪盈眶。”
感谢老师的陪伴和教导，让懵懂年少的孩子们，成长为有担当、敢作为，拥有宽阔胸襟和开阔视野的青年。
“亲爱的老师，请您再多等等我，待我学成归来，由我来做您的坚强后盾。”
教室里，厚厚的练习册摞得好高。厚积薄发，期待发光发亮的那一刻，闪烁出属于自己的光芒。
用努力书写青春，乘风破浪，不惧未来。
如果课间十分钟能无限地被拉长，该有多好。
老师讲的那道题还没有讲完，与同学的战术较量还没有分出胜负，那场筋疲力尽后的休憩，美梦还在继续……
高三，奋斗的模样，是青春最真实的写意。
校园的秋千上，见证着我们的友谊。
时光定格在这个夏天，定格下我们年轻的脸庞。
青春不老，我们不散。
致敬青春，永不散场！
