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“大学四年，大大小小的挫折可能令你沮丧过，失落过，绝望过，甚至令你踌躇不前，自暴自弃，而于我的经验来讲，每一次最沉重的打击都是一次最华丽的蜕变，绝望下的愤愤不甘、黑暗中的踽踽独行，是你在变强过程中，迈向黎明曙光的印记。”
徐成昊对学弟学妹们作出了殷切的希冀，期望同学们能在逆境中坚持小小的希望，更加靠近成功的光芒。
10月10日，南方科技大学2019年“国家奖学金”评选活动落下帷幕。徐成昊同学代表树德书院参加了“国家奖学金”答辩。
日前，徐成昊接受了采访，讲述了他在准备国奖答辩过程中的酸甜苦辣，在大学的成长以及对未来的展望。
个人简介
GPA：
大二学年：3.90/4.00 (机械系第一)
大三学年：3.93/4.00 (机械系第一）
所获荣誉:
2018年国家奖学金提名奖、树德书院院长奖、优秀学生一等奖、校级优秀团员、优秀义工二等奖、第二届“思维之星”深圳大学生思辨大赛冠军、第三届“思维之星”深圳大学生思辨大赛季军&“最佳思辨者”、Falling Walls Lab深圳站第一名、全国大学生电子设计竞赛省二等奖、广东“众创杯”创新创业大赛全省第十二名、全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛三等奖；
科研经历：
参与SUSTech-MIT联合研究项目，获国家自然科学基金支持；校级“攀登计划”项目负责人，获资助两万元; 两项专利进入实质审查阶段；发表一篇会议论文，并在2019中国机器人学术年会进行海报展示；11月将赴德国柏林参与Falling Walls Conference，并进行三分钟独立汇报展示；
实践经历：
参与瑞士洛桑联邦理工大学CHIC项目志愿者、亚太地区高等教育研讨会志愿者，累计义工时长55小时；ArmFine创业项目负责人之一，现已进入孵化阶段；曾任南方科技大学校辩论队队长、辩论与口才协会副社长、树德书院1719班1818班大学长，现任2016级机械工程班班长。
国奖的意义在于鞭策成长
徐成昊连续两年代表树德书院参加“国家奖学金”答辩。在他看来，国家奖学金是从优秀的同学中选拔最突出的同学。两年的国奖申请历程，于他而言，也是不断补充提高，不断接受检阅的一个过程。在一次次的答辩中审视自己的不足，接受自己的不足，从而鞭策自己继续前进。
徐成昊在进行国奖答辩
谈到准备国奖答辩过程中最令他难忘的事。他回忆道，2018年参加国奖答辩前，有许多18级学弟学妹在在书院群里为他刷屏加油助威。尽管他知道作为在场唯二的大三学生之一，在校级答辩中获得国家奖学金的机会十分渺茫，但他内心依旧十分感动所有人对自己成绩的认可。而在2019年，令他感触最深的是在无数次重复的答辩过程中，对过去三年的既漫长而又短暂的成长经历的总结和回顾，复现这段拼尽全力追逐不平凡的时光，是他参与国奖答辩最大的收获。
通识学习与专业学习并重
徐成昊是一名机械工程专业的学生，大二大三连续两年专业成绩位列机械系第一，综合测评成绩也是两年位列树德书院第一。而在科研方面，他也付出了艰辛的努力并收获了一定的成果。参与南科大—麻省理工学院联合研究项目，获国家自然科学基金支持；作为“攀登计划”项目负责人，有两项专利进入实质审查阶段；11月作为四位中国决赛选手之一赴德国柏林参与欧洲顶级科学创新论坛Falling Walls Conference，并进行三分钟决赛汇报展示。
徐成昊在柏林科学周中国区决赛现场做展示
在聊到科研经历时，徐成昊说机械系的科研方向更多是参与工程类的项目工作，某种程度上更贴合市场需求，更能与用户结合，做出实质有应用价值的产品或作品，例如他的专利“无源自适应上肢助力外骨骼”，为保障工人身体健康而设计。这项专利，在一定程度上解决了工人长时间的高强度工作的问题，填补了国内相关领域的空白，更希望能够进一步呼吁起工人权益意识。
而另一方面，他提到科研项目之间的交叉融合是最有意思的事。例如关于上肢外骨骼的研究与类似结构经验同样适用于四足机器人，微尺度的超精密加工也可以与锂离子电池相结合。在他看来，“在任何领域学科到达一定深度的时候，其中蕴含的方法论是相似的，你会发现他们可以相连相通，可以相互借鉴，甚至可以结合创造出更新奇的东西。”
徐成昊与同学一起在进行科研工作
除了专业内的竞赛，徐成昊还参加了许多跨专业的竞赛，并取得了优异的成绩。在他参与海外交流项目时，他选择了International Trade and Financial Markets, Dynamics of Democracy and Global Uprisings两门商政课程。
当问及他为什么做出这样的选择时，他说，学习不应局限于专业，如果仅仅涉猎一门学科的知识，人生可能略为单调乏味，所以即便是机械系的学生，也可以去学习人文、哲学等学科，对于“人”本身而言，自身的审美及视野均有很大提高；同时，作为一名南科大学生，想要进一步对社会做出更突出的贡献，那我们就需要去了解社会是如何周转的，世界是如何运作的，这一方面的知识也的确有利于我们迈向社会，无论是在社会求职，还是与人之间的相处交往，都大有裨益。而且科研领域的跨学科趋势愈发明显，不同学科间的交流可能迸发出新的火花，发挥出更大的应用价值。
创造自身价值
徐成昊在学习科研之余还积极投身书院建设和学生工作，曾连续担任1719班，1818班大学长。在谈及担任大学长的经历时，他指出，当大学长不仅可以帮助学弟学妹们更好地适应初入大学的生活，找寻到自己的未来发展方向，更是一种书院文化薪火相传的过程。此外也能从他们身上看到新生独具的新奇感与活力感，从而侧面鞭策自己时刻保持一种新奇与热情的状态。
徐成昊还拥有55小时的认证义工时长。他坦言，在进行义工活动时，他往往会选择一些具有教育意义以及创新意义的活动，这能让他进一步地的了解社会现实，培养家国情怀。“义工活动其实是我们作为大学生初步与社会接触最具意义、最安全，也是最直接的一种方式，义工提供了平台，让我们与社会中出色的的教育家、企业家、科学家去打交道，也为我们提供了丰富的机遇去更广阔的舞台上创造价值。”他总结道。
徐成昊参加学校招新宣传片拍摄
在树德书院感受家的温暖
书院是南科大全人教育的核心组成部分，致力于促进学生在认知、情感、社会性等方面的多维度成长，在课堂之外为学生提供全方位的学习和丰富的兴趣活动。
徐成昊领取2018年院长奖学金
谈及树德书院对自己个人成长的影响，徐成昊分别从同学和老师两个方面进行了阐述。他说自己一个善于发现并学习他人优点的人，树德书院为他提供一个广阔的平台，让他去结识更多优秀的同学，汲取百家之长，学习言谈举止、学习时间规划、学习为人处世，他不断地汲取经验，充实自己。“不仅仅是从课本上学习知识，而是从人身上去学习一些本质的、具有魅力的东西”。树德书院的辅导员老师及院长同样在他的成长中扮演着不可或缺的角色，无论是学校生活还是人生指导，四年以来他们都一直给予我最大的鼓励和支持。
在问及对树德书院未来的期许时，徐成昊这样回答：“希望树德书院能够一如既往地营造“树德大家庭”的氛围，每一位同学都能在其中相互扶持、相互学习，在四年后依然铭记这个家庭中的角角落落，与自己伙伴们相处的点点滴滴；另一方面，是营造书院的团体意识与荣誉感，每一个同学在积极发展自我的同时，也能够去主动去帮助别人，利用自身的优势从各个方面带动树德书院整体的提高。”
