【二中教育初心故事】​初心•筑梦
爱青岛 2019-11-24 11:00

  来青岛的几年里,我像一名新教师一样认真听课、备课、上课,在默默耕耘的同时,如饥似渴地用我的全部感官去感悟青岛先进的教育理念,并不断为之添砖加瓦。为了追梦,为了寻梦,更为了筑梦!我甘愿做一名取经者和传播者,潜心学习青岛优良的基础教育,在竭力贡献自己光与热的同时,尽可能地把先进的教育理念播撒给我的故乡,用自己微薄的力量架起一道连接东部教育与西部教育的桥梁。虽然现在筑梦才刚刚开始,但我满怀希望,因为教育有“梦”,中国才有“梦”!每一个教育工作者有梦,中国梦才能成为现实。空谈只会误国,实干才能兴邦。一晃来青岛已经八年了,我已经被评为山东省特级教师,第三批齐鲁名师。与此同时,我也连续多年参与河南省教育厅组织的乡村教师国培计划,义务为家乡培训教师。我坚信我自己的梦想,我坚信在我让每一个生命体都激情飞扬的同时,我便实现了自己的教育梦!

  思政课教师是一群向着太阳奔跑的老师,我们的授课内容与其他学科不同,我们承担着比其他学科老师更为艰巨的任务,但是我们的责任更重,我们必须要有扎实的理论功底,才能把理论讲活,讲的透彻人心,要对祖国和社会更多一份热忱,才能引领同学们向着太阳奔跑!

  对于追梦者来说,向前的每一步都很重要。你可以慢,但不可以停,更不能够退!筑梦,需要脚踏实地,不然便是空谈。筑梦,需要能力,更需要努力!坚持一步一步走下来,便离梦想更近了一步,离自己心中的中国梦更近了一步!

  正如我最喜欢的两句话:

  我以我心,与人类伟大的精神传统对话,

  我倾我力,铸就你的芳华!

  ——文科党支部高保卫

  带着一腔教育热情走进二中,踏上三尺讲台奉献青春,一晃十四年过去了。与二中优秀的同事在一起,每时每刻都在编织着我的教育梦想。二中的每个孩子都是一朵花,每个教育人就像辛勤的园丁,辛勤耕耘,静待花开,这是二中每位教育人的情怀,也是我一直坚守的教育初心。

  欣喜地迎来新一届同学,欣慰地送走一批学子,十四年来,我在周而复始中前行。从一开始的“教育教学五项基本技能比武”总评一等奖、“沃土工程优秀青年教师”,到“优秀导师”、受邀参加青岛电视台《今日会客厅》"最牛高考班”访谈节目,我在辛勤耕耘的过程中收获着、成长着。作为一名教师,我的价值在于班级里英才辈出,在于孩子们更加多才多艺,在于高考自招中平均50分的优势,在于学生自谷底逆流而上,我想,这就是我的教育初心,这就是我的育人价值。

  辛勤耕耘,静待花开,默默奉献,无怨无悔。

  ——理科党支部 吕恒

  什么是教育初心,最简单的理解应该是教育的出发点。“为谁培养人?培养什么人?怎样培养人?”这便是习总书记提出的教育出发点;“立德树人”便是习总书记提出的教育使命。

  毕业至今,我在二中工作已经整二十年。廿年间,一次又一次举起右臂、庄严宣誓:“敬教乐学、育人报国”。我始终坚守二中人的育人初心,作为一名教辅岗位的物理实验员,我积极发挥专业优势,全身心投入物理实验教学,通过开设《电子制作》校本选修课,助力学生动手操作和技能训练。服务教学工作的同时,我还注重德育教育与业务的融合,注重教育学生实验器材使用和保养等良好习惯的养成,有始有终,方可善始善终,学习如此,做事亦如此。

  教育在不同时期有着不同的形式和内容,有着不同的意义的内涵,然而最终使命都是培养时代发展需要的人才。“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,这是中华民族传统教育的初心。我将继续坚定文化自信,坚守“四个第一”工作标准,以造就终身发展之生命主体为目标,做师生发展的支持者、服务者,做二中教育理念的忠实践行者,以“教育工匠”的标准要求自己,为创新人才的培养和学校发展做出自己应有的贡献。

  ——行政党支部 赵明

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