为应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情带来的挑战，市南区六大学区积极行动，学区“共享课堂”全面上线。“共享课堂”以衔接教育为切入点，围绕“学区一体化育人”核心，通过“文化育人、课程育人、实践育人、劳动育人、家校育人”五大衔接育人板块，以微视频制作、线上直播、在线指导等为载体，实现学区的“校校联通、师师共享、生生互动”。市南区六大学区的“共享课堂”，集居家防疫、心理辅导、兴趣培养、习惯养成、实践活动为一体，引导家长和学生做好初小、幼小衔接的各项准备，实现学区网络互动共育。

　　市南区东四学区网上实验课程上线

　　为了做好学区内中小学教育工作的衔接，东四学区加强教育资源融合，为学区六年级学生精心打造毕业季公益合融课程，旨在让学生体验初中课堂，提前感知课堂要求，为实现小初平稳有效过渡奠定良好基础。

　　青岛大学实验中学的老师和学生用视频的方式带领学区内六年级的学生们共同走进网上实验课程——《玩转物理者联盟》。初中学长们作为课程推介人，用日常生活中的物理现象激起学弟学妹们的探究兴趣，讲解现象背后所蕴含的物理学知识。其中一位课程推介人还引导六年级的学生们用家中易找到的气球、塑料瓶、纸杯和吸管等材料一同体验大气压力，经历了动手动脑开展实验探究的过程。

　　利用疫情期间家庭储备的酒精，另一位课程推介人在线展示了酒精汽化的实验操作步骤，并着重强调了安全事项，看着装有酒精的塑料袋慢慢鼓起来，学生们对酒精由液体变成气体的现象有了更加直观的印象，在推介人的启发下，更深入地对科学实验操作的严谨性展开思考。

　　网上实验课程用有意思且有意义的物理实验，为即将步入初中的学生展现了有趣的学习内容，也传递了严谨的求学态度，用居家学习易找到的材料设计的实验活动，也让理论加实践的学习方式得以实现。