校园霸凌

发生在未成年人之间

隐蔽性强，危害性大

“只是个孩子”

常常成为为施暴者开脱的说辞

也容易造成各个方面在处理霸凌问题时

采取“捂盖子”“和稀泥”的态度

长期以来

“教育为主，惩罚为辅”的处理办法

难以形成对霸凌者的威慑

让被霸凌者有苦不敢言

让校园霸凌甚至校园暴力

陷入恶性循环

 

今年1月底

教育部部署全面排查中小学欺凌事件

把学生欺凌防治情况纳入校长老师工作考评

通知要求，本次防范中小学生欺凌专项治理的重点是指导各地进一步摸排工作死角，织牢联动网络，健全长效机制，建设平安校园、和谐校园，促进学生健康快乐成长。

主要采取六项举措

全国两会期间，政协委员李景虹的建议

#严惩恶意欺凌他人的青少年#

 

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