青岛九中中加班的王彦喆同学在去年11月份高二年级上学期的雅思首考当中获得总分7.0，小分不低于6.0的成绩。该雅思成绩已满足加拿大多伦多大学、英属哥伦比亚大学、麦吉尔大学的语言要求。同时，王彦喆同学的中方加方成绩均非常优秀，在今年寒假参加上海AT金融实训项目并获得投资银行银奖。校内外的学习和学术支持活动的积累将为他未来升学提供极大的助力。

　　雅思全称为国际英语测试系统(The International English Language Testing System，简称：IELTS)，是著名的国际性英语标准化水平测试之一，为打算在以英语作为交流语言的国家或地区学习或工作的人们设置的英语语言水平考试。中加班历届学生的雅思成绩均非常优异，以2018届和2019届学生为例，接近50%的学生可以获得雅思7.0分及以上，超过95%的学生可以获得雅思6.5分及以上。而雅思6.5分基本满足美加英澳绝大部分大学的本科录取语言要求。

　　中加班升学指导办公室在校内为中加班学生设计五类学术支持活动来辅助他们的未来大学申请，包括但不限于：

　　1.学术竞赛类(例如模拟商赛、滑铁卢数学竞赛、金融挑战赛、物理杯、编程比赛、物理化学奥赛等)

　　2.线上科研类(小组参加美国TOP20或英国TOP5名校正教授科研项目，获取学术成果和推荐信)

　　3.职业探索类(金融类、时尚类、工程类等在北上广深一线城市深入行业参观学习)

　　4.研究性学习类(英国EPQ/IPQ项目等，学生自助课题，获得证书和UCAS加分)

　　5.义工类(支教、动物保护、文化传承等，获得志愿者服务证明)

　　下面是王彦喆同学的经验分享：

　　雅思备考

　　我学习雅思的过程还是比较顺利的。我认为最大的障碍就是我最开始的雅思课程因为疫情很快转到了线上，好在线上的课程没有影响我的学习进度。在疫情紧张的形势得到缓和后，我又通过线下学习的方式上了7分班的课程。上完这些课程后，我觉得自己的口语有一点拿不准，所以又报了三节一对一的口语课。最后参加了首考就拿到了非常满意的成绩。

　　以下是我备考雅思的一些心得：

　　关于听力：

　　我个人认为，提升听力成绩的最好方法就是强化训练，例如进行高强度的刷题。

　　关于写作：

　　我在考试前真正复习写作的时间也就是三到四天左右。我花了两天去看范文，剩下的时间就去看结构和句式。考试的时候一定要注意时间的把控。在练习写作时，我因为在小作文的写作上花费的时间过长，导致剩下的时间给大作文只能写100字，所以后续就做了改进。其次就要多注意词汇的多样性和句子的连接，最终就是拿到题目后的反应和构思的效率了。

　　关于口语：

　　通过一对一的课程，我意识到口语考试的许多细节问题还是非常重要的。一是要与考官保持眼神上的交流，多微笑，不要看见考官比较严肃就感到害怕。其次就是要自信和大胆，不管是突然的意识空白还是遇到较难的话题，试着去与考官交流，不要因为这些原因就停止了讲话。最终也是最重要的就是仔细听题。如果题目都没听清，那也肯定不知道怎么回答。

　　加方学习：

　　我的加方成绩总体而言还是不错，从来没有无故缺勤或者旷课。成绩只有一次期中成绩不是全A。我的心得就是：每一节加方课都要认真听讲，每一次加方的作业都要认真地完成。例如加方课堂当中学生来做presentation(面对同学和老师的课堂演讲)的部分，需要我们非常认真地准备演讲。因为一个好的演讲会给老师留下很好的印象，让老师认为你充满活力，并且愿意讨论这个话题。当别人在上面演讲的时候，我们也需要认真地听。一是因为课堂参与度也是成绩的一部分，如果你没有仔细听，会在这方面丢分；二是聆听别人的演讲，我们可以学习别人的长处，比如丰富的肢体语言或者眼神交流等等。总而言之，对于加方的功课要抱有积极的态度。如果有任何问题和疑惑，要多去和老师沟通，因为我们的外教都是非常友好的，他们会尽他们的所能去解决问题。

　　▲银奖证书

　　AT金融实训

　　今年寒假，我第一次在升学指导老师推荐下参加了上海AT金融实训项目。在7天的学习过程中，我仔细听老师的讲解，并且每天和来自全国各个地区学校的同学一起进行项目讨论。在最后一天，我们进行了“模拟客户”和“模拟投行”的竞赛。我也很幸运地获得了“模拟投行”项目的银奖以及推荐信。所有的同学在这个项目中被划分成了多个小组，我和我的小组成员完成了一个针对“黄金”资产的英语演讲。我认为参加这种项目真的很能锻炼一个学生的综合能力。通过演讲，可以锻炼与他人的交流能力以及信息整理和表达能力。通过进行“模拟客户和投行”可以锻炼自己的思维能力，同时也考验了对理论知识进行有效实践的能力。

　　▲推荐信